Analiza Scenerii „Chwała Tobie”: Storyboard That Plan Lekcji

Q: Jak można nauczyć uczniów rozpoznawać kontekst w 'Glory Be'?

Poprowadź uczniów do szukania wskazówek dotyczących gdzie i kiedy dzieją się wydarzenia. Zachęcaj ich do przytaczania konkretnych opisów z tekstu i dyskusji na temat tego, jak era segregacji wpływa na opowieść.

Q: Dlaczego zrozumienie okresu czasu w 'Glory Be' jest ważne dla uczniów?

Rozumienie okresu czasu pomaga uczniom zrozumieć społeczne i historyczne wyzwania, z którymi mierzą się postacie, takie jak segregacja, co sprawia, że wydarzenia w powieści są bardziej znaczące i łatwiejsze do odczytania.

Więcej opcji

Aktywność Kopiowania

Skopiuj ten Scenariusz

Przegląd Planu Lekcji

Szablon i Instrukcje Klasowe

Rubryka dla Studentów

Przegląd Planu Lekcji

Otoczenie w opowieści obejmuje miejsce i czas jej rozgrywania. W powieści jest zwykle kilka scenariuszy. W powieściach historycznych, takich jak Glory Be , miejsce akcji jest niezwykle ważne, ponieważ koncentruje się wokół ważnego czasu w przeszłości. Akcja tej powieści rozgrywa się na głębokim Południu, w okresie segregacji i rasizmu. W tym ćwiczeniu uczniowie opiszą i zilustrują, gdzie i kiedy Glory Be, używając storyboardu 2-3 komórkowego .

Aktywność Kopiowania

Szablon i Instrukcje Klasowe

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin:

Cel: Stwórz storyboard, który opisuje i ilustruje otoczenie Glory Be . Musisz uwzględnić, gdzie i kiedy w swoich scenorysach

Instrukcje dla uczniów:

Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
Wpisz ustawienie w każdym nagłówku.
Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
Napisz krótkie podsumowanie każdego z nich w miejscu poniżej ilustracji.
Oszczędzaj często!

Wymagania:

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 5-6

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Ustawianie Mapy

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Ustawienie

Uproszczona rubryka do ustawienia

	Biegły	Pojawiające się	Początek
Opis Ustawienia	Uczeń skutecznie opisuje otoczenie, identyfikując miejsce, czas i atmosferę.	Student opisuje dwa elementy oprawy.	Uczeń opisuje tylko jeden aspekt otoczenia.
Wygląd Zewnętrzny	Produkt końcowy zawiera dokładne wizualne przedstawienia scenerii i postaci.	Produkt końcowy pokazuje starania, aby dokładnie przedstawić ustawienia i postacie, chociaż niektóre aspekty są mylące i/lub niedokładne.	Produkt końcowy zawiera nieistotne obrazy.
Pisownia, Gramatyka, Interpunkcja	Produkt końcowy jest wolny od błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i gramatycznych.	Produkt końcowy zawiera do trzech błędów w pisowni, interpunkcji lub gramatyce, które nie zmieniają znaczenia tekstu.	Produkt końcowy zawiera więcej niż trzy błędy w pisowni, interpunkcji lub gramatyce.

Aktywność Kopiowania

Przegląd Planu Lekcji

Aktywność Kopiowania

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin:

Cel: Stwórz storyboard, który opisuje i ilustruje otoczenie Glory Be . Musisz uwzględnić, gdzie i kiedy w swoich scenorysach

Instrukcje dla uczniów:

Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
Wpisz ustawienie w każdym nagłówku.
Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
Napisz krótkie podsumowanie każdego z nich w miejscu poniżej ilustracji.
Oszczędzaj często!

Wymagania:

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 5-6

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Ustawianie Mapy

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Ustawienie

Uproszczona rubryka do ustawienia

	Biegły	Pojawiające się	Początek
Opis Ustawienia	Uczeń skutecznie opisuje otoczenie, identyfikując miejsce, czas i atmosferę.	Student opisuje dwa elementy oprawy.	Uczeń opisuje tylko jeden aspekt otoczenia.
Wygląd Zewnętrzny	Produkt końcowy zawiera dokładne wizualne przedstawienia scenerii i postaci.	Produkt końcowy pokazuje starania, aby dokładnie przedstawić ustawienia i postacie, chociaż niektóre aspekty są mylące i/lub niedokładne.	Produkt końcowy zawiera nieistotne obrazy.
Pisownia, Gramatyka, Interpunkcja	Produkt końcowy jest wolny od błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i gramatycznych.	Produkt końcowy zawiera do trzech błędów w pisowni, interpunkcji lub gramatyce, które nie zmieniają znaczenia tekstu.	Produkt końcowy zawiera więcej niż trzy błędy w pisowni, interpunkcji lub gramatyce.

Aktywność Kopiowania

Porady dotyczące identyfikacji ustawień w Glory Be

Jak ułatwić dyskusję w klasie na temat wpływu scenerii w Glory Be?

Zachęć uczniów do powiązania scenerii powieści z jej tematami, prowadząc refleksyjną dyskusję. To pogłębia zrozumienie i buduje empatię dla postaci.

Przedstaw dyskusję za pomocą pytania przewodniego

Zacznij od zapytania, “Jak sceneria wpływa na wybory postaci?” To skłania uczniów do krytycznego myślenia o czasie i miejscu.

Zorganizuj uczniów w małe grupy

Podziel klasę na grupy po 3–4 osoby, aby każdy miał szansę się wypowiedzieć. Małe grupy zachęcają do większej liczby głosów i różnych perspektyw.

Przypisz każdej grupie konkretną scenę lub rozdział

Podaj każdej grupie fragment powieści do omówienia, skupiając się na tym, jak sceneria kształtuje wydarzenia. To utrzymuje rozmowę skupioną i istotną.

Podziel się i dokonaj refleksji jako cała klasa

Przyprowadź klasę z powrotem razem i pozwól grupom podzielić się swoimi spostrzeżeniami. Podkreśl powiązania między scenerią a głównymi tematami, aby utrwalić naukę.

Często zadawane pytania dotyczące identyfikacji ustawień w Glory Be

Jaki jest kontekst 'Glory Be' i dlaczego jest ważny?

Kontext 'Glory Be' to głęboka południowa część Stanów Zjednoczonych podczas okresu segregacji i rasizmu. Ten historyczny kontekst jest kluczowy, ponieważ kształtuje doświadczenia postaci i główne konflikty powieści.

Jak można nauczyć uczniów rozpoznawać kontekst w 'Glory Be'?

Poprowadź uczniów do szukania wskazówek dotyczących gdzie i kiedy dzieją się wydarzenia. Zachęcaj ich do przytaczania konkretnych opisów z tekstu i dyskusji na temat tego, jak era segregacji wpływa na opowieść.

Jaka jest aktywność z planszą do nauki kontekstu w 'Glory Be'?

Aktywność z planszą polega na tym, że uczniowie tworzą 2-3 ilustrowane sceny pokazujące lokalizacje i okresy czasu w 'Glory Be'. Każda scena powinna zawierać nagłówek, ilustrację i krótki opis wyjaśniający kontekst.

Dlaczego zrozumienie okresu czasu w 'Glory Be' jest ważne dla uczniów?

Rozumienie okresu czasu pomaga uczniom zrozumieć społeczne i historyczne wyzwania, z którymi mierzą się postacie, takie jak segregacja, co sprawia, że wydarzenia w powieści są bardziej znaczące i łatwiejsze do odczytania.

Jakie przykłady kontekstów w 'Glory Be' mogą wykorzystać uczniowie w swoim projekcie?

Przykłady obejmują basen w mieście, dom Glory i główną ulicę z lat 60. XX wieku. Każde miejsce odzwierciedla historyczny kontekst i wspiera kluczowe momenty w historii.