Wiele postaci Hunger Games przebijało lub obserwowało traumatyczne wydarzenia, ale każdy z nich miał inny punkt widzenia podczas swoich doświadczeń. Na przykład Prezydent Snow patrzył na śmierć Rue inaczej niż Katniss lub rodzice Rue.
W tej czynności uczniowie wybierają wydarzenie z książki, a następnie wybierają trzy znaki, z których punktu widzenia mogą wyrazić zdarzenie. Zastanów się nad punktem widzenia z następujących znaków: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, Prezydent Snow, Rue, Cato lub Foxface.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz storyboard określający różne perspektywy bohaterów na temat niektórych wydarzeń w Igrzyskach Śmierci .
Debaty zachęcają uczniów do myślenia krytycznego i rozważania różnych punktów widzenia. Organizowanie debaty na temat kluczowych wydarzeń pomaga uczniom analizować motywacje postaci i rozwijać umiejętności komunikacyjne.
Wybierz ważne wydarzenie, takie jak śmierć Rue lub wylosowanie. Skoncentrowana uwaga pozwala uczniom zagłębić się w różne perspektywy wokół wspólnego momentu.
Każdemu uczestnikowi daj postać, której punkt widzenia będą bronić. To zachęca do empatii i zrozumienia różnorodnych motywacji w ramach fabuły.
Zachęć uczniów do korzystania z dowodów tekstowych i cech postaci, aby zbudować swoje argumenty. To wzmacnia rozumienie czytania i wspiera rozumowanie oparte na dowodach.
Ustal jasne zasady na temat kolejności wypowiedzi i szacunku dla innych. Po debacie poprowadź refleksję na temat tego, jak patrzenie z czyjejś perspektywy pogłębia zrozumienie tematów powieści.
Perspektywa w Igrzyskach głodu odnosi się do tego, jak każdy bohater postrzega i reaguje na wydarzenia na podstawie własnych doświadczeń i przekonań. Zrozumienie perspektywy pomaga uczniom zobaczyć, dlaczego postacie podejmują określone decyzje i pogłębia zrozumienie tematów opowieści.
Zachęcaj uczniów do wyboru kluczowych wydarzeń z książki i analizy, jak co najmniej trzy postacie mogą interpretować lub reagować na te wydarzenia inaczej. Używanie plansz narracyjnych lub organizerów graficznych pomaga uczniom wizualnie odwzorować punkt widzenia każdej postaci.
Wypróbuj aktywności takie jak tworzenie plansz narracyjnych z różnych punktów widzenia, pisanie dzienników jako różne postacie lub prowadzenie grupowych dyskusji na temat tego, jak tło postaci wpływa na ich perspektywy na kluczowe wydarzenia.
Prezydent Snow widzi śmierć Rue jako wydarzenie polityczne wpływające na kontrolę i bunt, podczas gdy Katniss odczuwa osobisty smutek i winę, a rodzice Rue doświadczają głębokiej straty. Te różne perspektywy kształtują ich działania i motywacje w opowieści.
Uczniowie powinni korzystać z szablonu, który obejmuje: wybrane wydarzenie, imiona trzech postaci, krótkie opisy perspektyw każdej z nich i ilustrację lub wizualizację dla każdego punktu widzenia. Ta uporządkowana metoda wyjaśnia podobieństwa i różnice.