https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/historia-generalna-wirginii-autorstwa-johna-smitha/połączenie-tematyczne
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!

Przegląd Działań


John Smith miał ważny cel w pisaniu Historii Ogólnej Wirginii : aby uzyskać więcej osadników, aby przejść do Nowego Świata. Czy uczniowie myślą o miejscu, w którym chcieliby inni odwiedzić. To mogłoby być ulubionym miastem, miejscem wakacyjnym, krajem, punktem orientacyjnym, itp. Czy utworzyć storyboard, który podkreśla interesujące cechy tego miejsca i przekonuje czytelników, aby sprawdzili to! Poproś uczniów, aby jak najbardziej ekscytujące brzmiały lokalizacje, podobnie jak John Smith. (Mogą nawet wyolbrzymić trochę, na dobre działanie, jako stronniczą narrator!)


Przykładny Przykład Pisania: Promowanie Savannah, GA


Miejsce: Savannah, Georgia
Powody, aby przejść: Savannah, GA wypełniona jest ciekawą kulturą południową, pięknymi brukowymi uliczkami, tonami starej historii Południowej i ma piękne parki do odwiedzenia. Jest to również jeden z najbardziej nawiedzonych miast w Ameryce. Ludzie są wspaniali i mili, a pogoda jest ciepła!
Rzeczy do zobaczenia: River Street, rzekę Savannah, historyczną dzielnicę Savannah
Ważne punkty orientacyjne: Forsyth Park, Katedra Św. Jana Chrzciciela, Cmentarz Bonawentury
Ważni ludzie: Dianna Agron (aktorka), Johnny Mercer (kompozytor), Juliette Low (założycielka skautów)
Interesujące fakty: Dom Salonu Sztuki i Projektowania w Savannah; Słynna ławka Forresta Gumpa znajduje się na placu Chippewa; Książka i film O północy w Ogrodzie Dobro i zła opiera się w Savannah; Generał Sherman miał rękę w utrzymaniu, że Savannah została spalona podczas wojny domowej; Największe święto św. Patryka w kraju
Przygody / Wycieczki: Zapoznaj się z trasą duchową, nawiedzonym knajpem, historycznym spacerem lub wycieczką autobusową, przejedź po jedzenie, a nawet wycieczkę fotograficzną!



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard, który podkreśla jedno z twoich ulubionych miejsc. Spróbuj przekonać innych do odwiedzenia!

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij zadanie” i nadaj nazwę scenorysowi.
  2. W każdym polu tytułowym wpisz powód, dla którego warto odwiedzić (tj. punkty orientacyjne, fakty, ludzie itp.)
  3. Podaj szczegóły dotyczące każdego powodu w polach opisu.
  4. Twórz ilustracje dla każdego, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów i tekstu. Użyj Photos for Class , aby uzyskać prawdziwe obrazy!
  5. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Referencje Planu Lekcji


Jak Stworzyć Plakat Przedstawiający Różne Miejsca Promujący Eksplorację

1

Wybierz Miejsce

Przedstaw uczniom cele ćwiczenia i sposób jego wykonania. Nauczyciele mogą wyjaśnić, w jaki sposób to ćwiczenie pomoże im uczyć się nowych rzeczy w znacznie bardziej angażujący i niekonwencjonalny sposób. Poproś uczniów, aby wybrali jedno miasto z całego świata. Uczniowie mogą wybrać miejsce, które już odwiedzili lub miejsce, które najbardziej chcą odwiedzić.

2

Zbierać Informacje

Podaj krótkie podsumowanie tego, co uczniowie mogą umieścić na swoich plakatach. Nauczyciele mogą podać elementy, które powinny znaleźć się na każdym plakacie, takie jak ciekawe fakty lub znane miejsca, i poprosić uczniów o dodanie kilku własnych elementów, aby każdy plakat był interesujący i niepowtarzalny. Poproś uczniów, aby z różnych źródeł zebrali dane dotyczące elementów, które chcą umieścić na swoich plakatach.

3

Dołącz Elementy Wizualne

Dekorowanie plakatu za pomocą elementów wizualnych jest jedną z najważniejszych i najzabawniejszych części zajęć. Upewnij się, że uczniowie wykorzystali swoją wyobraźnię i wymyślili ciekawe sposoby na uczynienie swoich plakatów wyjątkowymi. Wspieraj kreatywność i wspólne uczenie się podczas całego działania.

4

Projektuj i Organizuj

Ułóż w rozsądny sposób dane na plakacie. Aby ułatwić czytanie i zrozumienie tekstu, używaj wypunktowań, podtytułów i nagłówków. Zachęć uczniów, aby wybrali pomysł na projekt, który będzie uzupełniał temat i cele plakatu. Pomyśl o używaniu krojów pisma, schematów kolorów i obrazów, które inspirują ducha odkryć i eksploracji.

5

Wyświetlanie i Prezentowanie

Kiedy uczniowie skończą tworzyć plakaty, poproś ich, aby wywiesili swoje plakaty w wyznaczonym miejscu w klasie i daj każdemu uczniowi pięć minut na opowiedzenie o swoim plakacie i celu wyboru konkretnego miasta.

Często zadawane pytania dotyczące działania „Promowanie Nowego Świata”.

Jakiego formatu uczniowie mogą używać w swoich scenorysach?

Układając najważniejsze szczegóły w logiczny sposób, uczniowie mogą nadać strukturę swojemu scenorysowi. Może to obejmować przedstawienie krótkiego przeglądu lokalizacji, podkreślenie jej najważniejszych cech i opowiedzenie wciągającej historii, aby zachęcić do dalszych badań. Uczniowie mogą również korzystać z innych sposobów porządkowania informacji, takich jak pajęczyny lub mapy myśli.

W jaki sposób to ćwiczenie łączy się z ideą eksploracji?

Zachęcając uczniów do badania charakterystycznych cech lokalizacji i pomysłowego przekazywania swoich odkryć, ćwiczenie to nawiązuje do eksploracji. Odzwierciedla ducha eksploracji, zachęcając do żądnego przygód sposobu myślenia i naturalnej ciekawości nowych miejsc. Pomaga także uczniom zgłębić koncepcję pisania przekonującego i wykorzystać swoje umiejętności pisania do promowania idei eksploracji.




Atrybuty Obrazu
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/historia-generalna-wirginii-autorstwa-johna-smitha/połączenie-tematyczne
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA