Zagłębianie się w ekonomiczne, polityczne i społeczne wstrząsy wojny wraz z dokładną analizą przyczyn, które doprowadziły do wojny, pozwala uczniom zrozumieć, jak zaczyna się kryzys i jak wpływa na zaangażowane kraje. W przypadku wojny secesyjnej kwestia niewolnictwa była siłą napędową, która doprowadziła kraj do rozerwania się. Ale powody są pytania co jest najbardziej interesujące.
W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą tabelę T, która przedstawia przyczyny wojny domowej i skutki na północy i południu. W jednej kolumnie uczniowie zidentyfikują przyczyny rosnącego napięcia i rzeczy, o które chodziło zarówno Północ, jak i Południe. W drugim uczniowie zidentyfikują wpływ, jaki problem wywarł na kruchy i łamliwy kraj.
Uczniowie mogą zdecydować się na omówienie następujących tematów (w tym, ale nie tylko):
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Utwórz storyboard przedstawiający przyczyny i skutki wojny secesyjnej.
Poziom Poziomu 9-10
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przyczyna | Wszystkie zdarzenia po lewej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako przyczyny. Te wydarzenia są dlaczego coś innego się stało. | Większość zdarzeń z lewej strony T-Chartu jest prawidłowo zidentyfikowana jako przyczyny lub * dlaczego coś się stało. | Niewiele lub żadnych zdarzeń po lewej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako przyczyny lub * dlaczego coś się stało. |
| Efekt | Wszystkie zdarzenia po prawej stronie T-wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako efekty. Te zdarzenia są bezpośrednimi wynikami czegoś innego. | Większość zdarzeń po prawej stronie T-wykresu jest poprawnie zidentyfikowana jako efekty lub bezpośrednie wyniki czegoś innego. | Niewielkie lub żadne zdarzenia po prawej stronie wykresu są prawidłowo zidentyfikowane jako efekty lub bezpośrednie wyniki czegoś innego. |
| Obrazy | Obrazy wyraźnie pokazują wydarzenia w historii, które zostały zidentyfikowane jako przyczyny i skutki. | Obrazy przedstawiają wydarzenia z historii, ale nie wszystkie obrazy są zgodne ze zdarzeniami przyczynowymi. | Obrazy nie reprezentują tej historii ani nie występują. |
| Przyczyna i Skutek Związek | Wszystkie wiersze poprawnie pokazują, że zdarzenia w historii mają bezpośredni wpływ na zdarzenia efektów. | Wię kszość wierszy poprawnie pokazuje przyczyny zdarzeń w historii majĘ ... cych bezpoś | Niewielki lub żaden wiersz prawidłowo pokazuje, że zdarzenia w historii mają bezpośredni wpływ na zdarzenia efektów. |
