W tej aktywności uczniowie znajdą przykłady różnych grup kręgowców. Wszystkie kręgowce należą do Królestwa Animalia i Chordata . Kręgowce są podphylum chordates, które mają kręgosłup. Istnieje 66 000 znanych kręgowców z całego świata!
Ryby są technicznie podzielone na odrębne klasy: Agnatha (ryba beztłuszczowa), Chondrichthyes (ryby chrząstki), Placodermi (ryby pancerne) i Osteichthyes (Ryby kostne). Do celów tej działalności grupy zostały pogrupowane. Ryby to grupa zwierząt, które żyją w wodzie, a wszystkie mają skrzela. Nie mają kończyn, takich jak cyfry (np. Palce i palce). Większość ryb jest zimnokrwistych, chociaż istnieje kilka wyjątków.
Przykłady ryb:
Ta grupa zwierząt spędza część swojego życia na wodzie i na lądzie. Są zimnokrwistymi, co oznacza, że nie mogą regulować temperatur ciała. W przeciwieństwie do gadów i ryb, płazowie nie mają skal; Mają skórę, która pozwala gazom przechodzić przez nią. Większość płazów ma prymitywne płuca, dzięki czemu mogą przenosić tlen przez skórę do krwiobiegu. Większość płazów jest metamorficzna, co oznacza, że w pewnym momencie ich życia zmienią kształt i formę, np. Od kijanki do dorosłej żaby.
Przykłady płazów:
Gady, jak płazów, są prawie zimne. Są pokryte łuskami i oddychają płucami. Prawie wszystkie gady są jajowate, co oznacza, że układają jaja. Większość gadów ma trzy komorowe serce, z wyjątkiem krokodyli. Większość gadów ma cztery nogi, ale węże i niektóre jaszczurki są wyjątkiem.
Przykłady gadów:
Ssaki są zwierzętami ciepłokrwistymi, co oznacza, że mogą regulować swoje temperatury ciała. Pozwala im żyć w wielu różnych klimatach na całym świecie i sprawia, że są bardzo zróżnicowane. Wszystkie ssaki mają jakieś włosy lub futro w pewnym momencie swojego życia, nawet delfiny i wieloryby! Ssaki pielęgniają swoje młode mleko, które wytwarzają w gruczołach mlecznych. Zwykle mleko jest produkowane przez samice, z wyjątkiem Dayak Fruit Bat, gdzie mężczyźni biorą na siebie rolę. Wszystkie ssaki mają cztery sercowe serca. Większość ssaków jest żyworodna, co oznacza, że rodzą żyjące młode, a nie jajka. Monotremy, np. Platypus i echidny, są wyjątkiem od tej reguły, ponieważ oba te zwierzęta są jajowate.
Przykłady ssaków:
Ptaki mogą regulować temperaturę ciała, jak ssaki. Charakteryzują się ciałem pokrytym piórami i pieczołowitą szczęką. Większość ptaków ewoluowała, aby latać, ale są też niektóre, które ewoluowały, aby nie mogły latać jak pingwiny i ptaki bezgrzebieniowe. Ptaki leżały na twardo jajkach.
Przykłady ptaków:
Dla bardziej wymagających uczniów, zacznij ich wymieniać cechy każdej z klas kręgowców. Można też zidentyfikować zwierzęta z każdej klasy w danym siedlisku.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wykres, który identyfikuje i opisuje różne klasy kręgowców i zawiera przykłady różnych kręgowców w obrębie każdej klasy.
Zaplanuj zabawną grę w poszukiwanie skarbów wokół klasy lub terenu szkoły, gdzie uczniowie szukają obrazów, zabawek lub kart przedstawiających różne klasy kręgowców. To angażuje uczniów i wzmacnia umiejętności klasyfikacji poprzez ruch i obserwację.
Podziel klasę na małe grupy i przypisz każdej grupie jedną klasę kręgowców. Zapewnij materiały do projektowania plakatów pokazujących cechy i przykłady. To zachęca do pracy zespołowej i pomaga uczniom wizualnie podsumować informacje.
Zachęć uczniów do badania zwierząt z ich lokalnego obszaru, które pasują do każdej klasy kręgowców. Niech podzielą się swoimi odkryciami z klasą. To łączy naukę z prawdziwymi przykładami i rozwija umiejętności badawcze.
Poprowadź dyskusję na temat tego, jak różne grupy kręgowców mają unikalne adaptacje do przetrwania. Poproś uczniów o podanie przykładów i porównanie cech różnych grup. To pogłębia zrozumienie różnorodności zwierząt i adaptacji.
Stwórz grę quizową, w której uczniowie identyfikują klasę kręgowców na podstawie obrazów lub wskazówek. Oferuj małe nagrody za udział. To sprawia, że powtórki są interaktywne i wzmacniają kluczowe koncepcje.
Pięć głównych grup kręgowców to ryby, płazy, gady, ssaki i ptaki. Każda grupa ma charakterystyczne cechy: ryby mają skrzela i żyją w wodzie, płazy żyją na lądzie i w wodzie z przepuszczalną skórą, gady mają łuski i składają jaja, ssaki są ciepłokrwiste, mają włosy i karmią młode mlekiem, a ptaki mają pióra i składają skorupiaste jaja.
Użyj prostego diagramu, na którym uczniowie wypiszą pięć grup kręgowców, dodadzą ich główne cechy i podadzą trzy przykłady dla każdej. Pomocne są wizualizacje i obrazy, które pomagają rozpoznawać różnice szybko.
Ssaki są ciepłokrwiste, mają włosy lub futro i karmią mlekiem młode. Gady są zimnokrwiste, mają łuski i głównie składają jaja. Płazy są zimnokrwiste, mają wilgotną skórę bez łusek i żyją częściowo w wodzie, a częściowo na lądzie.
Oczywiście! Ryby: łosoś, błazenek, rekin. Płazy: żaba, salamandra, traszka. Gady: wąż, żółw, krokodyl. Ssaki: pies, wieloryb, nietoperz. Ptaki: orzeł, pingwin, wróbel.
To zależy od ewolucyjnych adaptacji każdego grupowania. Większość ryb, płazów, gadów i ptaków składa jaja, podczas gdy większość ssaków rodzi żywe młode. Jednakże, kilka ssaków, takich jak dziobak, również składa jaja.