W szkole średniej ELA Common Core Standards wymagają od uczniów rozwijania formalnych umiejętności pisania, tworzenia esejów i argumentów, które są dobrze przemyślane i zróżnicowane składniowo. Wymagają również od uczniów skutecznego stosowania przekonujących strategii pisania w celu obrony roszczenia lub punktu widzenia.
Klucz do silnego, przekonującego pisania, możliwość analizowania i sprawdzania lub obalania innych argumentów. Wymaga to podstawowej, praktycznej znajomości retoryki. Świetnym sposobem na pogłębienie zrozumienia przez uczniów skutecznych argumentów jest nauczanie Arystotelesowskich pojęć etosu, patosu i logosu. Uczniowie mogą następnie zidentyfikować i przeanalizować skuteczność tych strategii w dziele literackim, przemówieniu lub liście.
Księżyc jest w dół został napisany, aby zachęcić opory okupowanych krajów do powstania i walki z siłami nazistowskimi podczas II wojny światowej. Według większości Amerykanów jest to szlachetna sprawa i honorowy wysiłek. Jednak patrząc na powieść z historycznego punktu widzenia, była to w rzeczywistości propaganda prodemokratyczna i bardzo udana. Zdolność powieści do emocjonalnego, etycznego i logicznego wpłynięcia na czytelników jest tym, co dało jej wtedy tak wielką moc i dlaczego przez tak długi czas utrwalano ją jako popularny utwór dla trwałych ideałów wolności i demokracji. Niech uczniowie przeanalizują tekst i wymyślą cytaty z całej powieści retoryki Ethos, Logos i Pathos. Niech uczniowie zilustrują te przykłady w scenorysie.
Przykład 1
„Wybrali mnie, żebym się nie mylił. Dziś rano zamordowano sześciu chłopców z miasteczka. Myślę, że nie zjemy śniadania na polowanie. Ludzie nie toczą wojen dla sportu”.
– Burmistrz Orden
Przykład 2
„Na całym świecie twój jest jedynym rządem i ludźmi, którzy od wieków mają historię porażek za porażkami i za każdym razem, ponieważ nie rozumiałeś ludzi”.
– Burmistrz Orden
Przykład 1
„Ta zasada nie działa. Po pierwsze, jestem burmistrzem. Nie mam prawa orzekać kary śmierci. W tej społeczności nie ma nikogo z takim prawem. ty."
– Burmistrz Orden
Przykład 2
„...ale jesteśmy wolnymi ludźmi; mamy tyle głów, ile mamy ludzi, aw potrzebie przywódcy pojawiają się wśród nas jak grzyby po deszczu”.
– Doktor Zima
Przykład 1
„Alex, idź, wiedząc, że ci ludzie nie zaznają spokoju, dopóki nie odejdą lub nie umrą. Ty uczynisz ludzi jednym”.
– Burmistrz Orden
Przykład 2
„Ludzie nie lubią być podbijani, proszę pana, więc nie będą. Wolni ludzie nie mogą rozpocząć wojny, ale kiedy już się rozpocznie, mogą walczyć dalej w porażce. to i tak zawsze ludzie stada wygrywają bitwy, a wolni ludzie wygrywają wojny.
– Burmistrz Orden
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który przedstawia przykłady etosu, patosu i logotypu z tekstu.