Zabawny sposób, aby twoi uczniowie się z nimi porozumieć i zrozumieć dwa główne postacie, to ich porównania i kontrastowania ich cech.
Uczniowie mogą posługiwać się tekstem, aby znaleźć cechy chłopca i mężczyzny (znak malarza). Studenci mogą pracować indywidualnie lub w parach w celu zbadania i sporządzenia listy dowodów. Raz studenci mają cechy dla każdego bohatera, mogą porównać / kontrastować. Studenci będą opisywać cechy, jakie opracowali na temat chłopca z jednej strony i cechy, które odkryli o człowieku z drugiej.
Tekst nie wyraża wyraźnych cech postaci, ale można używać dialogu i ilustracji do pomysłów na postacie.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
Stwórz planszę na klasie podkreślającą cechy charakteru chłopca i mężczyzny z The Sign Painter.
Dlaczego: Pomoc wizualna pomaga uczniom organizować myśli i zauważać różnice oraz podobieństwa między postaciami, co czyni porównanie łatwiejszym i bardziej znaczącym.
Pokaż uczniom, jak znaleźć cechy postaci, analizując to, co mówią i jak są przedstawione na obrazkach.
Dlaczego: To pomaga rozwijać myślenie krytyczne i pogłębia zrozumienie tekstu, szczególnie gdy cechy nie są bezpośrednio podane.
Zachęć uczniów do wyszukiwania cytatów, działań i obrazów wspierających każdą z cech, którą identyfikują.
Dlaczego: Zbieranie dowodów uczy uczniów wspierania własnych pomysłów i wzmacnia ich umiejętności analityczne.
Prowadź dyskusję w klasie lub małej grupie, podczas której uczniowie dzielą się i debatują nad swoimi ustaleniami.
Dlaczego: Wspólna rozmowa pomaga uczniom dostrzegać różne perspektywy i poprawia umiejętności komunikacyjne.
Zaproś uczniów do rysowania scen lub symboli reprezentujących cechy postaci i różnice.
Dlaczego: Twórcza ekspresja pozwala uczniom bardziej osobiście łączyć się z postaciami i wzmacnia zrozumienie.
Aby porównać i zestawić postacie w Sign Painter, uczniowie powinni zebrać cechy postaci z tekstu i ilustracji, a następnie wypisać podobieństwa i różnice między chłopcem a mężczyzną. To pomaga uczniom zrozumieć motywacje i osobowości każdej postaci.
Chłopiec jest młodszy, cichy, marzy o zostaniu malarzem i jest skłonny do ryzyka. Mężczyzna jest starszy, rozmowny, przestrzega zasad i koncentruje się na wykonaniu zadań jako malarz. Te cechy można wywnioskować z ich działań, dialogów i ilustracji w książce.
Prosta aktywność polega na tym, aby uczniowie wymienili cechy postaci dla każdej głównej postaci, korzystając z dowodów z tekstu i obrazów, a następnie stworzyli tabelę porównawczą lub ilustracje pokazujące różnice i podobieństwa.
Uczniowie mogą badać ilustracje pod kątem wskazówek dotyczących tego, jak zachowują się postacie, ich wyrazu twarzy i interakcji. Te wizualne szczegóły często ujawniają cechy niewypowiedziane bezpośrednio w tekście, wspierając głębszą analizę postaci.
Aktywność jest najbardziej odpowiednia dla klas 2–3, ponieważ pomaga rozwijającym się czytelnikom ćwiczyć wnioskowanie i umiejętności porównywania i zestawiania w sposób przystępny i angażujący.