Więcej Zdjęć
Encyklopedie
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/marzenia-langston-hughes
Dream Odsłonięte i Dreams Plany Lekcji

Langston Hughes jest jednym z najbardziej znanych pisarzy, poetów i dramaturgów renesansu Harlemu lat dwudziestych. Jego pisanie ma w sobie jakość muzyczną, Hughes jest pod silnym wpływem muzyki jazzowej. Pisał o doświadczeniach Afroamerykanów na wiele różnych sposobów, skupiając się szczególnie na życiu klasy robotniczej. Nie próbował przemilczeć równiny, pracując ludzie ze swojej społeczności; zamiast tego namalował je żywo w swoich słowach i dał czytelnikom intymny obraz ich życia, ich zmagań, ich triumfów i ich bólu.


Zajęcia dla uczniów dla Dreams and A Dream Odroczył



Renesans w Harlemie

Harlem Renaissance był rozkwitem sztuki w Harlemie w stanie Nowy Jork w latach 1910-1930, a szczyt ruchu przypadał na lata 20. XX wieku. W latach następujących po uwolnionej migracji niewolników na Północ i podczas ery Jima Crowa na południu, Harlem stał się rajem dla Afroamerykanów szukających lepszego, równego życia. Wraz ze wzrostem społeczności rosła również tożsamość mieszkających tam Afroamerykanów. Harlem Renaissance stał się tym, co Alain Locke nazwał epoką „nowego murzyna”, w którym Afroamerykanie określali się poprzez swoich rówieśników, a nie przez system zdominowany przez białych mężczyzn. Niektórzy z bardziej popularnych artystów, muzyków i pisarzy, którzy wyłonili się z tego ważnego ruchu kulturalnego, obejmują:


  • WEB Du Bois
  • Zora Neale Hurston
  • Sala Adelajdy
  • Nella Larsen
  • Wakacje Billie
  • Claude McKay
  • Lena Horne
  • Laska Webb
  • Contee Cullen
  • Jean Toomer
  • Arna Bontemps
  • Karol Gilpin
  • Alice Dunbar- Nelson
  • Alain Locke

Niech uczniowie dowiedzą się więcej o Harlem Renaissance na History.com.


Krótkie streszczenie „Snów” i „Snu odroczonego”

„Sny” to krótki, tradycyjny wiersz składający się z dwóch zwrotek. Każda zwrotka składa się z 4 wierszy i jest zgodna ze ścisłym schematem rymowania abcb. Pierwsza strofa zachęca czytelnika do trzymania się mocno snów, ponieważ jeśli umrą, życie jest jak „ptak ze złamanymi skrzydłami, który nie może latać”. Druga zwrotka ponownie wzywa czytelnika do trzymania się mocno snów, ponieważ kiedy odchodzą, życie jest „jałowym polem zamarzniętym śniegiem”. Oba obrazy to obrazy rozpaczy i pustki, podkreślające świat, w którym ludzie się poddali.

„A Dream Deferred” to krótki, nietradycyjny wiersz złożony z czterech strof o różnej długości. Narrator zaczyna od poproszenia czytelnika, aby zastanowił się, co dzieje się ze snem, który jest odroczony, i przechodzi do spekulacji w kolejnych wierszach. Narrator zastanawia się, czy sen wysycha, czy ropieje, zaczyna „cuchnąć jak zgniłe mięso”, czy też z wiekiem staje się słodszy. Narrator przypuszcza, że może po prostu zaczyna uginać się, jak ciężki ładunek trzymany zbyt długo. Narrator zaskakuje czytelnika na końcu wiersza kursywą ostatnią linijkę, która pozostawia czytelnika zastanawiającego się, czy odroczony sen staje się silniejszy, ponieważ narrator zastanawia się: „Czy eksploduje?”


Podstawowe pytania dotyczące „snów” i „odroczonego snu”

  1. Dlaczego sny są ważne?
  2. Jak nasze marzenia mogą nas motywować?
  3. Jakie przeszkody mogą się pojawić, gdy czeka się na realizację swoich marzeń?

Atrybuty Obrazu
  • Calendar* • DafneCholet • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • clock face snip • sammydavisdog • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/marzenia-langston-hughes
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA