O czym pisaliby olimpijczycy? Kto pojawiłby się na Instagramie Meduzy? Pozwól swoim uczniom być kreatywnym i niech tworzą profile lub strony w mediach społecznościowych dla postaci z mitologii greckiej!
Profile i to, co jest na nich zawarte, powinny pochodzić z tego, czego uczniowie nauczyli się z mitologii lub z wniosków, które uczniowie są w stanie wyciągnąć. Powinny obejmować rozmowy i interakcje w formie prywatnych wiadomości, postów na osi czasu i nie tylko. Aby rozszerzyć tę aktywność na projekt grupowy, przydziel każdemu uczniowi postać i pozwól mu pracować z małą grupą, aby tworzyć interakcje między postaciami.
Alternatywą dla tego zadania jest utworzenie i wydrukowanie arkuszy stron mediów społecznościowych, które uczniowie mogą ukończyć w trybie offline, lub pozostawienie im wyboru, czy chcą tworzyć cyfrowo, czy za pomocą pióra i papieru.
Aby znaleźć dodatkowe szablony dla tego działania, zapoznaj się z naszymi szablonami stron mediów społecznościowych .
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz profil w mediach społecznościowych dla wybranej postaci z mitologii greckiej za pomocą scenorysu wielkości plakatu!
Zorganizuj debatę klasową, w której uczniowie będą reprezentować greckich bogów, bohaterów lub potwory i będą argumentować swoje punkty widzenia w stylu postów na 'mediach społecznościowych'. Ta aktywność rozwija krytyczne myślenie i umiejętność przyjmowania perspektywy oraz pogłębia zrozumienie mitologii.
Wybierz lub pozwól uczniom wybrać postaci mitologiczne, a następnie wyjaśnij temat debaty (np. 'Czy śmiertelnicy powinni mieć dostęp na Olimp?'). Każdemu uczestnikowi daj jasną rolę i zasady szacunku i kreatywnej interakcji.
Zachęcaj uczniów do pisania krótkich, przekonujących postów w stylu mediów społecznościowych, w głosie swojej postaci. Podpowiedz im używanie mitologicznych dowodów, sojuszy i humoru, aby podkreślić swoje punkty i odpowiadać kolegom.
Poprowadź debatę na żywo w klasie lub na forum cyfrowym. Monitoruj dyskusje, zachęcaj cichszych uczniów i utrzymuj atmosferę żywą i pełną szacunku.
Poprowadź dyskusję w klasie na temat, jak starożytne konflikty i sojusze odzwierciedlają interakcje online dzisiaj. Podkreśl umiejętności takie jak obywatelstwo cyfrowe, empatia i przekonująca komunikacja.
Projekt Media Społecznościowe Bogów zachęca uczniów do tworzenia profili w mediach społecznościowych dla postaci z mitologii greckiej, prezentując ich cechy, relacje i historie poprzez posty, wiadomości i obrazy. Ta kreatywna aktywność pomaga uczniom głęboko zaangażować się w postaci mitologiczne, wyobrażając sobie, jak mogłyby one wyglądać online.
Aby przygotować to zadanie, wybierz postaci z mitologii greckiej dla swoich uczniów i zapewnij cyfrowe szablony lub drukowane arkusze robocze. Poprowadź uczniów do tworzenia postów, wiadomości i biogramów odzwierciedlających wydarzenia mitologiczne i osobowości. Możesz przydzielić postaci indywidualnie lub w grupach, aby zachęcić do wspólnego opowiadania historii.
Zachęcaj uczniów do umieszczania postów z ważnych mitów na osi czasu, prywatnych wiadomości między bogami, obrazów legendarnych symboli oraz dowcipnych aktualizacji statusów odzwierciedlających osobowość i sojusze postaci. Przykład: Posejdon zamieszczający post o burzy lub Atena dzieląca się cytatami mądrości.
Tak, można znaleźć drukowane szablony stron mediów społecznościowych do użycia offline. Te arkusze pozwalają uczniom ręcznie projektować profile, posty i interakcje—oferując elastyczność dla klas z ograniczonym dostępem do technologii lub dla zróżnicowanego nauczania.
Ten projekt jest idealny dla uczniów klas 6-12. Wymaga od uczniów analizy postaci, syntezy informacji z mitów i wyrażania kreatywności, co czyni go odpowiednim dla klas szkoły podstawowej i średniej, uczących się starożytnej literatury lub historii.