W tym ćwiczeniu uczniowie porównują i kontrastują znaki w tekście. W tym przykładzie Jess jest porównywany z Leslie. Dwie postacie są troskliwymi i zmotywowanymi ludźmi; Jednak ich zainteresowania i pragnienia przygody różnią się znacznie.
| Pęto | Leslie |
|---|---|
| Jess ma wiele lęków: panikuje z myślą o nurkowaniu i leży w łóżku, martwiąc się o skakanie potoku. | Leslie niczego się nie boi. |
| Jess stara się unikać rodziny w jak największym stopniu, naprawdę tylko troska o jego młodszą siostrę May Belle. | Leslie lubi spędzać czas z tatą, pomagając mu naprawić dom i słuchać jego opowieści. |
| Jess nie ma pewności siebie; On uważa, że jest głupi i ukrywa swoje talenty rysunku od ludzi w obawie, że będzie się bawić. | Leslie jest dobrze czytana i jasna; Ma również wyobraźnię i zachęca do kreatywności. |
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
Zaproś uczniów do prowadzenia dziennika motywacji postaci podczas czytania. To pomaga uczniom śledzić, co kieruje działaniami i decyzjami każdej postaci w trakcie opowiadania.
Poproś każdego ucznia, aby wybrał Jessa lub Leslię i wyznaczył sekcję swojego notesu dla tej postaci. Tworzenie skoncentrowanej przestrzeni sprzyja organizacji i zaangażowaniu.
Pamiętaj, aby uczniowie notowali, co motywuje wybraną postać po każdym rozdziale, zwracając uwagę na zmiany lub nowe wpływy. To rozwija rozumienie tekstu i krytyczne myślenie.
Zorganizuj małe grupy lub całoroczne dyskusje, podczas których uczniowie dzielą się odkryciami z dzienników. Porównywanie motywacji różnych postaci prowadzi do bogatszych rozmów i głębszego zrozumienia.
Poproś uczniów o refleksję na temat tego, jak motywacje postaci łączą się z głównymi tematami opowieści, albo w formie pisemnej, albo poprzez kreatywny projekt. To pomaga uczniom syntetyzować wiedzę i tworzyć znaczące powiązania.
Students can compare and contrast characters in Bridge to Terabithia by identifying each character's traits, interests, and motivations. Using a graphic organizer or chart, they can list similarities and differences between characters like Jess and Leslie, focusing on their fears, relationships, and creativity.
Jess is often fearful, lacks self-confidence, and keeps his talents hidden, while Leslie is adventurous, imaginative, and openly enjoys spending time with her family. Their contrasting personalities highlight their unique approaches to challenges and friendship.
An effective activity is to have students use a compare and contrast chart or Venn diagram. Students write each character's name at the top, list traits in separate columns, and add illustrations or examples from the story to support their observations.
Comparing and contrasting characters helps 4th and 5th graders build critical thinking and reading comprehension skills. It encourages them to analyze personalities, motives, and actions, leading to a deeper understanding of the story and its themes.
Students can draw scenes, create digital illustrations, or use storyboards to highlight key differences between Jess and Leslie. Including dialogue or specific story moments helps make the contrasts more vivid and engaging.