Jednym z fajnych sposobów podsumowania historii jest określenie jej początku, środka i końca. W tej aktywności uczniowie utworzą scenorys podsumowujący My Side of the Mountain w trzech częściach: początek, środek i koniec. Podsumują każdą część i stworzą ilustrację kluczowej sceny z każdej. To świetna alternatywa dla zwykłego wykresu!
Początek: kiedy Sam Gribley wyjeżdża w góry Catskill niedaleko zatłoczonego rodzinnego mieszkania w mieście, ma ze sobą tylko siekierę, kulkę sznurka, 40 dolarów i scyzoryk. Po złapaniu stopa na przejażdżkę w góry zostaje na noc z mężczyzną imieniem Bill, który uczy go, jak rozpalić ognisko, i dowiaduje się, jak znaleźć rodzinną ziemię na mapie w bibliotece. Zbadał i przygotował, i jest gotowy do samotnej walki na pustynię.
Środek: Kiedy Sam znajduje farmę, wypala dużą dziurę w starym drzewie jako schronienie. Po spotkaniu ze starą kobietą, która potrzebowała pomocy przy zbieraniu truskawek, Sam odprowadza ją do domu do miasta i ponownie odwiedza bibliotekę. Panna Turner pomaga mu badać sokoły, ponieważ Sam miał nadzieję wyszkolić sokoła, aby pomógł mu znaleźć pożywienie. Wkrótce potem Sam znajduje gniazdo sokoła i zabiera jedno z dzieci do wychowania, które nazywa Strasznym. Gdy Sam staje się bardziej biegły w życiu w górach, spotyka łasicę o imieniu Baron i szop o imieniu Jessie C. James. Pewnego dnia, gdy Sam wraca do swojego drzewa, spotyka mężczyznę śpiącego na jego miejscu. Mężczyzna, którego Sam czule nazywa Bando, jest profesorem angielskiego z college'u, który tak bardzo kocha to, co Sam zrobił, że postanawia przyłączyć się do niego na chwilę. Po jesieni pełnej myśliwych, którzy nie mogą znaleźć celu, Sam żyje owocnie bez mięsa i utrzymuje ciepło dzięki kocowi i uszytym ubraniom. Kiedy nadchodzi Boże Narodzenie, Bando wraca z wizytą, a ojciec Sama też przychodzi!
Koniec: Wraz z nadejściem wiosny chłopak o imieniu Matt, który pisze artykuły do gazety, przychodzi i pyta o „dzikiego chłopca”. Sam twierdzi, że nie jest tym chłopcem, ale że go spotkał i mówi o nim Mattowi. Matt wie, że Sam jest chłopcem, którego szuka, i obiecuje, że nie zdradzi jego sekretu, jeśli Sam pozwoli mu zostać z nim na wiosenne wakacje. Matt wraca i spędza czas z Samem, a kiedy Bando do nich dołącza, postanawiają założyć „pensjonat” na pobliskim drzewie dla gości Sama. Wieści o chłopcu, który mieszka w lesie, rozeszły się po całym mieście, a fotografowie przyjeżdżają na spotkanie z Samem. Pewnego dnia, ku jego zdziwieniu, odwiedza go cała rodzina Sama. Jego matka, która bardzo tęskniła za synem, mówi mu, że jeśli nie chce być w mieście, sprowadzą mu to miasto. W ten sposób rodzina Sama dołącza do niego na pustyni.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram wykresu Moja strona góry .
Instrukcje dla uczniów:
Poprowadź uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami na temat umiejętności przetrwania, które wykorzystuje Sam, i jak zareagowaliby w dziczy. Dyskusja pomaga uczniom powiązać historię z wyzwaniami życia codziennego oraz rozwija myślenie krytyczne dotyczące zaradności i niezależności.
Zadaj uczniom, jakie przedmioty i umiejętności uważają za niezbędne do przetrwania w dziczy. To przygotowuje ich do zauważania kluczowych szczegółów w książce i zaangażowania się w historię.
Podziel uczniów na małe grupy, aby omówili swoje strategie przetrwania i odnieśli je do wyborów Sama. To rozwija umiejętności współpracy i pomaga uczniom zobaczyć różne perspektywy rozwiązywania problemów.
Zadaj uczniom, aby podzielili się przykładami sytuacji, w których musieli być zaradni lub rozwiązać problemy samodzielnie. Odniesienie doświadczeń Sama do własnego życia zwiększa zaangażowanie i sprawia, że historia staje się bardziej znacząca.
Poproś uczniów, aby napisali krótki akapit o tym, czego się nauczyli z podróży Sama i jak mogą wykorzystać te lekcje w rzeczywistym życiu. To wzmacnia zrozumienie i pozwala na osobistą refleksję.
My Side of the Mountain opowiada o Samie Gribleyu, chłopcu, który opuszcza życie w mieście, aby samodzielnie przeżyć w Górach Catskill, używając swojej pomysłowości, zawierając przyjaźnie z zwierzętami i w końcu dołączając do niego rodzina na dzikości.
Uczniowie mogą podzielić historię na początek (Sam przygotowuje się i dociera w góry), środek (Sam adaptuje się, trenuje sokolnika i poznaje przyjaciół), oraz koniec (Historia Sama się rozprzestrzenia, a jego rodzina dołącza do niego), ilustrując każdą część i pisząc krótkie opisy.
Początek obejmuje odejście Sama z domu, przygotowania i znalezienie schronienia. Środek obejmuje jego umiejętności przetrwania, towarzyszy zwierząt i spotkanie z Bando. Koniec zawiera wizyty przyjaciół, rozprzestrzenianie się wiadomości i przeprowadzkę rodziny Sama w góry.
Storyboard, które dzieli historię na początek, środek i koniec, z ilustracjami i podsumowaniami każdego fragmentu, zapewnia kreatywną alternatywę dla klasycznego diagramu fabuły.
Storyboard pomaga uczniom wizualizować kluczowe momenty i organizować wydarzenia fabularne, co ułatwia zrozumienie struktury opowieści i zapamiętanie ważnych szczegółów.