Schemat fabuły The Most Dangerous Game Richarda Connella

Więcej opcji

Aktywność Kopiowania

Skopiuj ten Scenariusz

Przegląd Planu Lekcji

Szablon i Instrukcje Klasowe

Rubryka dla Studentów

Przegląd Planu Lekcji

Wspólne użycie Storyboard That w Storyboard That wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.

Studenci mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w łamie powieści z sześcioma komórkami zawierającymi główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.

Przykładowy wykres wykresu "Najgroźniejszej Gry"

Ekspozycja

Otoczenie: Karaiby / Ship Trap Island. Rainsford, wielki łowca gra, podróżuje do Amazonki łodzią. Wpadł za burtę i znalazł się na wyspie Ship Trap.

Główny zamieszkujący konflikt

Na wyspie Rainsford znajduje duży dom, w którym żyj Ivan, sługa, i generał Zaroff, rosyjski arystokrata. Zabierają Rainsforda. Wkrótce dowiaduje się, że odejść, musi wygrać grę, w której jest zdobyczą! "Najgorsza gra" Zaroffa to polowanie na ludzi.

Wzrost akcji

Rainsford musi przetrwać przez trzy dni. Ustawia trzy pułapki, aby przechytrzyć generała, Iwana i jego krwiożerczych psów.

Punkt kulminacyjny

Stojący, Rainsford zeskakuje z urwiska, do morza. Przeżył upadek i czeka na Zaroffa w jego domu.

Upadek

Rainsford zasadza Zaroffa, a pojedynek mężczyzn. Przypuszczalnie Zaroff jest zabijany i karany psami.

Rozkład

Opowieść kończy się z Rainsford mówiąc, że nigdy nie spał o wiele bardziej w swoim życiu.

Aktywność Kopiowania

Szablon i Instrukcje Klasowe

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Instrukcje dla studentów

Utwórz wizualny wykres "Najgroźniejszej Gry".

Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-12

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Diagram wykresu wykresu (klasy 9-12)

Utwórz wykres ilustrujący historię, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.

	Biegły 25 Points	Pojawiające się 21 Points	Początek 17 Points	Spróbuj Ponownie 13 Points
Elementy Opisowe i Wizualne	Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz.	Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia.	Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca.	Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych.
Gramatyka / Pisownia	Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.	Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.	Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.	Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce.
Dowód Wysiłku	Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela.	Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba.	Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców.	Praca nie wykazuje żadnego wysiłku.
Wątek	Wszystkie części działki znajdują się na wykresie.	Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące.	Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę.	Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę.

Aktywność Kopiowania

Przegląd Planu Lekcji

Przykładowy wykres wykresu "Najgroźniejszej Gry"

Ekspozycja

Otoczenie: Karaiby / Ship Trap Island. Rainsford, wielki łowca gra, podróżuje do Amazonki łodzią. Wpadł za burtę i znalazł się na wyspie Ship Trap.

Główny zamieszkujący konflikt

Wzrost akcji

Rainsford musi przetrwać przez trzy dni. Ustawia trzy pułapki, aby przechytrzyć generała, Iwana i jego krwiożerczych psów.

Punkt kulminacyjny

Stojący, Rainsford zeskakuje z urwiska, do morza. Przeżył upadek i czeka na Zaroffa w jego domu.

Upadek

Rainsford zasadza Zaroffa, a pojedynek mężczyzn. Przypuszczalnie Zaroff jest zabijany i karany psami.

Rozkład

Opowieść kończy się z Rainsford mówiąc, że nigdy nie spał o wiele bardziej w swoim życiu.

Aktywność Kopiowania

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Instrukcje dla studentów

Utwórz wizualny wykres "Najgroźniejszej Gry".

Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-12

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Diagram wykresu wykresu (klasy 9-12)

Utwórz wykres ilustrujący historię, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.

	Biegły 25 Points	Pojawiające się 21 Points	Początek 17 Points	Spróbuj Ponownie 13 Points
Elementy Opisowe i Wizualne	Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz.	Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia.	Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca.	Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych.
Gramatyka / Pisownia	Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.	Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.	Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.	Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce.
Dowód Wysiłku	Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela.	Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba.	Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców.	Praca nie wykazuje żadnego wysiłku.
Wątek	Wszystkie części działki znajdują się na wykresie.	Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące.	Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę.	Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę.

Aktywność Kopiowania

Jak analizować interakcję scenerii z postaciami w „Najniebezpieczniejszej grze”

Określ Ważne Elementy Ustawień

Zachęć uczniów, aby zwrócili uwagę na pewne elementy sceny, takie jak klify, zamek Zaroffa, głęboki las deszczowy i ogólne odosobnienie wyspy. Uczniowie mogą wizualizować te miejsca za pomocą zdjęć, a jeśli to konieczne, nauczyciele mogą pokazać aktorskie lub animowane adaptacje historii, aby lepiej zrozumieć scenerię.

Omów Skutki Izolacji

Ważnym aspektem fabuły jest to, jak odległa jest wyspa Ship-Trap. Brak sąsiednich osiedli lub władz zwiększa poczucie izolacji i zagrożenia. Zapytaj uczniów, czy te elementy przyczyniają się do dreszczyku emocji i napięcia w opowieści oraz czy każdy element scenerii jest symbolem prawdziwego życia.

Zbadaj Wpływ na Fabułę

Poproś uczniów, aby sprawdzili wpływ scenerii na fabułę. Na przykład, jaka jest rola wyspy w rozwoju historii? Uczniowie mogą również omówić przebieg historii, jeśli sceneria była nieco inna, np. duża rezydencja zamiast wyspy. Zachęć uczniów, aby omówili różne kierunki i możliwości tej historii oraz to, w jaki sposób każda z nich reprezentuje konkretną ideę i perspektywę.

Przeanalizuj Podróże Bohaterów

Pomóż uczniom przeanalizować podróże różnych postaci w całej historii i wpływ scenerii na historię. Na przykład, w jaki sposób wyspa stwarza przeszkody dla bohatera i wywołuje dreszczyk emocji u antagonisty? Uczniowie mogą używać organizatorów graficznych do porządkowania informacji i tworzenia logicznej analizy.

Zastanów się i Podsumuj

Zachęć uczniów do podsumowania wszystkich punktów dyskusji i wyrażenia swoich opinii na temat dyskusji. Uczniowie mogą przejrzeć wszystkie informacje i wykorzystać je do przedstawienia logicznej analizy.

Często zadawane pytania dotyczące fabuły „Najbardziej niebezpiecznej gry”

Co oznacza wyrażenie „Najniebezpieczniejsza gra” w kontekście historii?

Gra w polowanie na ludzi Zaroffa jest wspomniana w tytule „Najbardziej niebezpieczna gra”. Stawka w tej grze jest naprawdę wysoka; jeśli Rainsford zostanie odkryty, zostanie zamordowany. Tytuł sugeruje również sformułowanie „najniebezpieczniejsza gra to ta, w którą gramy przeciwko sobie”. Rezolucja stanowi ironię zakończenia Zaroffa, który zginął w wyniku własnej gry.

Jaki jest najbardziej napięty moment w tej historii?

Scena z „Najniebezpieczniejszej gry”, w której Rainsford zostaje otoczony przez Zaroffa i jego psy, jest szczytowa. Pozostały mu tylko dwie rzeczy: skoczyć z klifu do morza lub dać się zamordować. Rainsfordowi udaje się przetrwać, skacząc. Ta scena zwiększa napięcie u czytelników i toruje drogę do opadającej akcji i rozdzielczości.