W ramach tej aktywności uczniowie określą, jak dodatkowe informacje wizualne i graficzne w tekście są pomocne w zrozumieniu treści.
Pytanie brzmi: "Jakie są zasoby graficzne przydatne do zrozumienia wydarzeń?"
Dostarczone odpowiedzi to:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz mapę pająków, która identyfikuje, w jaki sposób dodatkowe informacje wizualne i graficzne w tekście pomagają zrozumieć.
Instrukcje dla uczniów:
Wzmocnij uczniów, pokazując im, jak tworzyć spersonalizowane graficzne organizery, takie jak mapy pająka czy linie czasowe, aby lepiej rozumieć złożone teksty. Graficzne organizery pomagają uczniom wizualnie rozbijać informacje, ułatwiając zrozumienie kluczowych pomysłów i szczegółów wspierających.
Zaprezentuj, jak zbudować mapę pająka lub linię czasową, korzystając z fragmentu obecnego tekstu. Myśl na głos, wybierając główne pomysły i szczegóły wspierające, aby uczniowie mogli zobaczyć Twój tok myślenia i jak wizualizacje łączą się z tekstem.
Ułatw dyskusję klasową w celu zidentyfikowania ważnych wydarzeń, faktów lub koncepcji w czytaniu. Zachęć uczniów, aby sugerowali, co powinno znaleźć się w każdej sekcji organizera, wzmacniając aktywne czytanie i współpracę.
Instrukcje dla uczniów, aby stworzyli własny graficzny organizer na podstawie burzy mózgów klasy. Przypomnij im, aby używali zarówno wizualizacji, jak i krótkich opisów tekstowych, aby wyraźnie i kreatywnie przedstawić informacje.
Zachęć uczniów do prezentacji swoich organizerów w parach lub małych grupach. Zaproponuj im wyjaśnienie, jak każda sekcja pomogła im lepiej zrozumieć tekst, rozwijając pewność siebie i umiejętności rozumienia.
Graphic resources like timelines, charts, and images help students by making events clearer and easier to follow. They provide a visual summary and highlight key details, which supports better comprehension of the text.
A spider map is a graphic organizer that helps students organize ideas visually. In reading lessons, students use spider maps to list ways visuals support understanding, connecting main ideas with supporting details for deeper learning.
Common examples include timelines, maps, diagrams, charts, and photographs. These visuals help break down complex information, making it more accessible for 4th and 5th grade students.
Teachers can assess understanding by having students create spider maps, answer comprehension questions, or provide examples of how visuals aid their learning. These activities show how well students interpret and use graphic resources.
Students should: 1) Click 'Start Assignment', 2) Name the storyboard, 3) Add a title, 4) List ways visuals help understanding in each description box, 5) Illustrate examples from the book, and 6) Save and exit when finished.