Podczas nauczania poezji często pomocne jest odświeżenie lub wprowadzenie uczniów słowami technicznymi. Terminy takie jak "metafor", "aliteracja", "personifikacja", "zdjęcia", "apostrof" i "asonance" to kilka ważnych terminów.
Po przeczytaniu wiersza poproś swoich uczniów o robienie zmiataczy za pomocą kreatora scenariuszy. Daj im listę ponownie i poproś ich o stworzenie storyboard, która opisuje i wyjaśnia użycie każdego elementu literackiego w poemacie. Będą mieli absolutny wybuch i zyskać mistrzostwo słów.
| OPIS | PRZYKŁAD | |
|---|---|---|
| Uosobienie | Nadawanie ludzkich cech charakterystycznych dla obiektów innych niż człowiek lub abstrakcyjnych pomysłów | " Ręka , która szydziła z nich i serce , które karmione ". |
| Aliteracja | Powtarzanie dźwięków spółgłoskowych na początku słów w zdaniu lub wierszu | "I pomarszczona warga i szyderstwo z c starym" |
| Asonacja | Powtarzanie dźwięku samogłoskowego | "Gdyby zatonęło się, było to kłamstwo" |
| Obrazowość | Użycie języka opisowego lub graficznego do tworzenia żywych obrazów umysłowych, które przykuwają zmysły | "Okrążenie rozkładu tego kolosalnego wrak, bezgranicznego i nagiego, samotne i równe piaski rozciągają się daleko". |
| Apostrof | Bezpośredni adres osoby nieobecnej, pojęcia lub obiektu nieożywionego | " Spójrz na moje uczynki, wy Mighty i rozpacz! " |
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard ilustrujący pięć przykładów elementów literackich w "Ozymandias".
Podnieś zaangażowanie uczniów organizując poszukiwania skarbów w zespołach. Współpraca sprzyja dyskusji i pomaga uczniom utrwalić znajomość terminów literackich.
Podziel klasę na zespoły po 3–4 osoby. Praca w grupach zachęca do udziału uczniów, którzy mogą czuć się nieśmiali lub niepewni podczas samodzielnej analizy literackiej.
Przydziel każdej drużynie unikalną listę 2–3 elementów literackich do odnalezienia w "Ozymandias". To zapewnia skupione poszukiwania i zmniejsza nakładanie się, pozwalając każdej grupie stać się ekspertem w wybranych terminach.
Poproś każdą grupę o współpracę nad jednym panelu storyboardu dla każdego elementu, zawierającym cytat, wyjaśnienie i ilustrację. Prezentacja buduje pewność siebie i pozwala uczniom uczyć się od perspektyw kolegów.
Prowadź rozmowę w klasie, gdzie grupy wyjaśniają swoje wybory. Zachęcaj uczniów do zadawania pytań i szacunkowej dyskusji nad różnymi interpretacjami. To pogłębia krytyczne myślenie i wyjaśnia nieporozumienia.
Kluczowe elementy literackie w "Ozymandias" obejmują metaforę, antonację, personalizację, obraz, apostrofę i asyndeton. Te środki pomagają przekazać tematy i żywe obrazy wiersza.
Aby nauczyć elementów literackich w "Ozymandias", poproś uczniów o przeczytanie wiersza, a następnie korzystaj z gry w poszukiwaczy skarbów, w której identyfikują i wyjaśniają przykłady każdego elementu za pomocą kreatora storyboardów. Ta interaktywna metoda wzmacnia naukę i zaangażowanie.
Tak! Przykład personifikacji to "The hand that mocked them and the heart that fed". Dla obrazowania, rozważ "Round the decay of that colossal wreck, boundless and bare, the lone and level sands stretch far away".
Lekcja z poszukiwaniem elementów poetyckich w storyboardzie polega na tym, że uczniowie znajdują i ilustrują przykłady elementów literackich w wierszu, korzystając z cyfrowego lub fizycznego storyboardu. Ta praktyczna aktywność pomaga opanować terminy takie jak metafora, alliteracja i inne.
Skuteczne strategie obejmują korzystanie z wizualnych storyboardów, dyskusji grupowych i celowych poszukiwań skarbów. Metody te zachęcają do aktywnego udziału i sprawiają, że nauka języka figuratywnego w "Ozymandias" jest angażująca i zapadająca w pamięć.