Storyboardy dyskusyjne to świetny sposób, aby uczniowie rozmawiali o swoich pomysłach w nauce. Pozwalają uczniom krytykować i oceniać różne punkty widzenia bez denerwowania innych uczniów. To ćwiczenie można wykorzystać na początku tematu, aby zidentyfikować i rozwiać wszelkie nieporozumienia, jakie mogą mieć uczniowie.
Najpierw pokaż uczniom scenariusz dyskusji, taki jak powyższy. Poproś, aby spojrzeli na problem przedstawiony w pierwszej komórce. Poniższe komórki pokazują czterech uczniów, którzy mają pojęcie o stojącym przed nimi problemie. Uczniowie powinni pomyśleć o tym, kto według nich jest najbardziej poprawny, i być przygotowanym do wyjaśnienia, dlaczego ta osoba jest poprawna. Uczniowie mogą wspierać swoją pozycję, tworząc elementy graficzne, w tym tekst i obrazy, w Storyboard That. Te elementy wizualne można łatwo wyeksportować jako slajdy programu PowerPoint.
Po przygotowaniu argumentów przez uczniów poproś uczniów o omówienie swoich pomysłów. Ta dyskusja może być prowadzona w wielu różnych formatach. Uczniowie mogli dyskutować w parach, w małych grupach, a nawet w prowadzonej przez nauczycieli całej klasie. Ważne jest uzgodnienie listy zasad dyskusji ze studentami przed ich rozpoczęciem, aby każdy miał szansę wziąć udział. Studenci będą również mogli ćwiczyć dostosowywanie swojej mowy do formalnego kontekstu debaty i mogą wykazać się znajomością języka angielskiego.
Oto kilka innych pomysłów na wykorzystanie tych scenariuszy dyskusji podczas lekcji.
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Grupa
Rodzaj Aktywności: Dyskusje Dyskusyjne
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Przeczytaj scenariusz dyskusji, który pokazuje czterech uczniów, którzy mają pojęcie o stojącym przed nimi problemie. Zamierzasz wyrazić swoją opinię na temat tego, co uważasz za słuszne, i wyjaśnić, dlaczego. Użyjesz utworzonej scenorysu do prowadzenia dyskusji z rówieśnikami.
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Kogo uważasz za słuszne? | Wybrałeś osobę, którą uważasz za poprawną i wyjaśnij dlaczego. | Wybrałeś osobę, którą uważasz za prawidłową. | Nie wybrano osoby, którą uważasz za prawidłową. |
Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.