"Ponieważ nie mogłem zatrzymać się na śmierć" Temat

Ta Storyboard That jest częścią Storyboard That Ponieważ nie Mogłem Przestać na Śmierć


Ponieważ nie Mogłem Zatrzymać się na Śmierć Motywu

Przykład



Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Przegląd Działań


Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz serii ujęć. W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować tematy i symbole z wiersza i wspierać ich wybory szczegółami z tekstu.

Jako zajęcia w klasie, uczniowie mogą śledzić bogate tematyczne i symboliczne pismo, które Dickinson wykorzystuje w swojej poezji. W powyższym przykładzie storyboard twórca skupił się na temacie „Śmiertelność kontra nieśmiertelność” w wierszu.


Śmiertelność a nieśmiertelność

Każda linia wiersza zawiera aspekty życia i śmierci. Z powodu powtarzania się tych pomysłów za pomocą wyboru słowa, tonu i postawy, jasne jest, że jest to główny temat wiersza.

Dowody śmiertelności i nieśmiertelności są widoczne w całym wierszu. Całe spojrzenie mówcy na śmierć i wzmianka o „Nieśmiertelności” w pierwszej zwrotce prowadzą do idei, że wierzy w życie pozagrobowe. Życie po śmierci jest rodzajem nieśmiertelności, choć nie w takim sensie, w jakim wielu może sobie tego życzyć. W ostatniej zwrotce używa słowa „Wieczność”, aby opisać to, co właśnie zrozumiała. Pozostaje spokojna i ma ciężki ton, przypomina sobie jazdę, którą właśnie podjęła po uświadomieniu sobie, że faktycznie nie żyje.



Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Stwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w „Bo nie mogłem zatrzymać się na śmierć”. Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.


  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Określ motyw (y) z „Bo I Could Not Stop for Death”, który chcesz dołączyć i zastąp tekst „Theme 1”.
  3. Utwórz obraz dla przykładu (ów) reprezentujących ten temat.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.
  5. Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.

T-Chart z opisem 1 wiersza

Szablon


Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Rubryka

(Modyfikuj ten podstawowy rubryk, klikając poniższy link. Możesz także utworzyć własne w rubryce Quick Rubric ).






Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Ponieważ nie Mogłem Przestać na Śmierć






Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)





Cennik




Pomoc Storyboard That!

Szukasz Więcej?

Sprawdź resztę naszych Przewodników dla nauczycieli i planów lekcji!


Zobacz wszystkie zasoby dla nauczycieli


Nasze Plakaty w Serwisie ZazzleNasze Lekcje Nauczycieli Płacą Nauczycielom



Clever Logo Logo Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
Rozpocznij Darmową Próbę
Poznaj Nasze Artykuły i Przykłady

Materiały dla nauczycieli

Plany lekcjiSzablony arkuszySzablony plakatówSzablony scenariuszy

Zasoby filmowe

Zasoby filmoweMarketing wideo

Ilustrowane przewodniki

BiznesEdukacja
Wypróbuj Nasze Inne Strony Internetowe!

Photos for Class - Szukaj w School-Safe, Creative Commons Zdjęcia! ( Nawet cytuje dla Ciebie! )
Quick Rubric - Łatwo Udostępnij i dziel się wspaniałymi Rubryka!