Więcej Zdjęć
Encyklopedie
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/poznaj-storyboard-that/nastawienie-na-wzrost
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!

Przegląd Działań


Nauczanie uczniów na temat „Nastawienia na wzrost” na początku roku to wspaniały sposób na przygotowanie uczniów do udanego roku stawiania czoła wyzwaniom i rozwijania się jako społeczność uczniów. Nastawienie na rozwój, jak opisuje autorka Carol S. Dwek, to przekonanie, że zamiast urodzić się z wrodzonymi zdolnościami, które są stałe, wszyscy ludzie mają potencjał do trenowania swoich zdolności. Growth Mindset uczy, że nasza inteligencja, kreatywność i atletyzm nie są stałymi i wrodzonymi cechami, ale raczej wyuczonymi umiejętnościami, które można poprawić poprzez wytrwałość, wysiłek, podejmowanie nowych wyzwań i uczenie się na błędach. Uczenie uczniów, że ich mózgi są zdolne do rozwoju, pozwala im czuć się wzmocnionymi. Carol S. Dweck mówi: „Porażka jest informacją, nazywamy ją niepowodzeniem, ale bardziej przypomina:„ To nie zadziałało, rozwiązuję problem i spróbuję czegoś innego”. Pozwalając uczniom zrozumieć że porażka i popełnianie błędów są istotną częścią procesu uczenia się i „rozwoju mózgu”, będą pewniej podejmować ryzyko i stawiać czoła nowym wyzwaniom. Jak mówi Dweck, uczniowie nauczą się „kochać wyzwania, intrygować się błędami, cieszyć się wysiłkiem i kontynuować naukę”.

Nauczyciele mogą chcieć przeczytać książkę, obejrzeć filmy lub skorzystać z innych materiałów instruktażowych, które uczą o koncepcji nastawienia na wzrost. Po omówieniu koncepcji uczniowie stworzą wykres T porównujący atrybuty i różnice między „stałym nastawieniem” a „nastawieniem na rozwój” .


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Wyjaśnij różnicę między nastawieniem na wzrost a stałym nastawieniem.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Pomyśl o 4 różnych przykładach nastawienia na stałe w porównaniu z nastawieniem na wzrost.
  3. Korzystając z szablonu T Chart, dodaj różne sceny, postacie, symbole i elementy, które wyraźnie ilustrują każdy z czterech przykładów.
  4. Oszczędzaj często!

Wymagania: Cztery różne przykłady Nastawienia Stałego i Nastawienia Wzrostowego, wykorzystujące ilustracje i pismo, które jasno przekazują każde z nich.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka
Biegły
5 Points
Pojawiające się
3 Points
Początek
1 Points
Wyjaśnienie
Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania.
Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne.
Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań.
Ilustracje
Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia.
Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów.
Dowód Wysiłku
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana.
Praca pokazuje pewne dowody wysiłku.
Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku.
Konwencje
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne.





*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/poznaj-storyboard-that/nastawienie-na-wzrost
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA