Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Wsparcie każdego ucznia poprzez podzielenie projektu gazety na zarządzalne zadania. Różnicuj instrukcje dla różnych umiejętności czytania i pisania, aby wszyscy uczniowie mogli uczestniczyć pewnie.
Pokazuj przykłady gazet, rzeczywiste lub wykonane przez uczniów. Omów cechy takie jak nagłówki, podpisy, obrazy i struktura artykułu, aby uczniowie wiedzieli, co zawrzeć w swoich projektach.
Demonstruj użycie graficznego organizatora do odpowiedzi na pytania kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego. Myśl na głos, aby uczniowie zobaczyli, jak zebrać i uporządkować informacje przed pisaniem.
Oferuj ramy zdań i pomysły na nagłówki, aby zacząć pisanie. Zachęcaj do kreatywności, jednocześnie obniżając barierę dla uczniów mających trudności z rozpoczęciem.
Ustaw strukturalne sesje informacji zwrotnej między rówieśnikami, podczas których uczniowie wymieniają się szkicami. Wskazuj studentom, jak dawać konkretne, uprzejme sugestie, aby nawzajem poprawiać nagłówki i historie.
Projekt gazety to kreatywne zadanie w klasie, w którym uczniowie projektują stronę główną gazety, aby opowiedzieć lub podsumować wydarzenia. Można go dostosować do każdego przedmiotu, w tym Języka Angielskiego, Nauki lub Wiedzy Społecznej, i pomaga uczniom rozwijać umiejętności pisania, podsumowywania i krytycznego myślenia.
Aby stworzyć stronę główną szkolnej gazety, pozwól uczniom wybrać wydarzenie lub temat, przeprowadzić burzę mózgów używając 5 W (kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego), napisać nagłówek, dodać odpowiednie obrazy lub rysunki oraz napisać krótki artykuł opisowy. Użycie szablonów może uprościć formatowanie.
Projekty gazetowe mogą być używane w Języku Angielskim (podsumowania książek), Wiedzy Społecznej (wydarzenia historyczne), Nauce (odkrycia), lub w dowolnym przedmiocie, w którym uczniowie muszą kreatywnie opowiedzieć lub przedstawić informacje.
Pomóż uczniom korzystać z organizerów graficznych i odpowiadać na pytania 5 W—Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego—w celu zebrania faktów. Zachęcaj do wybierania interesujących wydarzeń i tworzenia nagłówków przyciągających uwagę. Wizualna burza mózgów może również pomóc w wywołaniu pomysłów.
Tak, dostępne są szablony gazet i arkusze robocze, które ułatwiają przygotowania. Szablony te pomagają uczniom formatować nagłówki, obrazy i artykuły, upraszczając proces twórczy i zapewniając spełnienie wszystkich wymagań.