Motywy ożywają, gdy używasz storyboardu. W ramach tego ćwiczenia uczniowie będą identyfikować kluczowe tematy w Konwencji "Przemówienie w konwencji Virginia" Patricka Henry'ego i wspierać ich wybory, podając szczegóły z tekstu.
W tym czasie wielu uważało, że mówienie o zerwaniu z Anglią jest niepatriotyczne. Wielu uważało, że każdy, kto nie chce pójść na kompromis, jest zdrajcą. Patrick Henry odnosi się do tego, mówiąc, że choć docenia ten punkt widzenia, inni widzą ten sam temat w innym świetle. Dla Henry'ego widzi wezwania do utrzymywania więzi z ojczyzną za niepatriotyczne, ponieważ wierzy, że sprowadza się to do tego, czy kolonie będą wolne, czy niewolników do Anglii.
Wielu kolonistów, co zrozumiałe, obawiało się zerwania z siłą Anglii, a ich siła zwróciła się przeciwko nim. Bali się wojny i zmian. Henry rozwiązuje ten strach, badając twierdzenia, że kolonie są zbyt słabe, a następnie odrzucając te twierdzenia. Mówi, że istnieją trzy miliony ludzi uzbrojonych w świętą przyczynę wolności, co czyni ich niepokonanymi. Są również uzbrojeni, a cała armia brytyjska nie jest jeszcze na ich brzegu. Ponadto znajdą potężnych sojuszników. Jeśli nie znajdą teraz odwagi, ich niezdecydowanie poprowadzi ich do rządzenia przez strach.
Henry opisuje metody, które już zostały wypróbowane przez kolonistów: oni kłócili się, błagali, błagali, prosili, sprzeciwiali się, padali na twarz przed tronem i błagali. Za każdym razem są lekceważeni, znieważani i odrzucani przez króla. Henry mówi, że jeśli koloniści chcą być wolni, nie mogą porzucić swojej walki; muszą walczyć. Walka wiąże się z poświęceniem, ale z większej przyczyny. Jeśli nie będą walczyć, jeśli nie poświęcą swojego życia i pokoju, to kupią łańcuchy niewolnictwa.
W całym przemówieniu Henry jednoznacznie wyjaśnia: nie ma już szarej strefy, nie ma miejsca na kompromisy z Anglią. Zamiast tego ludzie muszą "wybrać" wolność lub niewolę. Przez swoją bezczynność "wybierają" niewolników: Anglia wyśle ich całą armię, aby rozbroić kolonistów, a wolność zniknie. Zamiast tego, walcząc i poświęcając swoje życie, mogą "wybrać" wolność, rezygnując z obaw o utratę wszystkiego, co jest dla nich ważne, i być może, zyskując coś jeszcze ważniejszego.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w "Przemówieniu w konwencji wiedeńskiej". Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
Poprowadź uczniów do dzielenia się swoimi motywami z storyboardów w małych grupach lub jako cała klasa. Zachęć ich do wyjaśnienia wyborów i poparcia ich dowodami z tekstu. To rozwija krytyczne myślenie i pomaga uczniom dostrzec wiele perspektyw na temat motywów wypowiedzi.
Zadaj uczniom pytanie, jak motywy takie jak odwaga czy poświęcenie pojawiają się we współczesnym świecie. Rozwijaj dyskusję o bieżących wydarzeniach lub osobistych doświadczeniach, czyniąc naukę bardziej istotną i inspirującą głębsze zaangażowanie.
Sugeruj, aby uczniowie używali symboli, wyrazu twarzy i szczegółów scenerii w swoich obrazach, aby wizualnie reprezentować abstrakcyjne motywy. To pomaga wszystkim uczniom, zwłaszcza wizualnym myślicielom, lepiej zrozumieć złożone idee.
Oferuj zdania w ramach, np. „Ten motyw jest ważny, ponieważ...” lub „Przykład z przemówienia to...”, aby wspierać uczniów, którzy potrzebują pomocy w wyrażaniu swoich myśli na piśmie.
Poproś uczniów, aby wymieniali się storyboardami i dawali jeden pozytywny komentarz plus jedną sugestię pogłębienia analizy motywu. Promuj refleksję i rozwój w wspierającym środowisku klasowym.
Główne tematy w Przemówieniu Patricka Henry'ego na konwencji w Wirginii obejmują prawdziwego patriotyzmu, konieczność odwagi, znaczenie poświęcenia oraz wybór między wolnością a niewolą. Henry zachęca kolonistów do walki o wolność, nawet za cenę osobistych ryzyk.
Uczniowie mogą rozpoznawać tematy, szukając powtarzających się idei i przesłań w tekście, takich jak wolność kontra ucisk lub odwaga wobec strachu. Użycie planszy do zilustrowania i opisania tych tematów może pomóc w pogłębieniu zrozumienia.
Patrick Henry podkreśla odwagę i poświęcenie, aby zainspirować kolonistów do pokonania strachu przed konfliktem z Anglią. Twierdzi, że tylko ryzykując komfort i bezpieczeństwo, mogą osiągnąć prawdziwą wolność i uniknąć poddania się pod brytyjską władzę.
Temat wolność czy niewola podkreśla pilny wybór, przed którym stoją koloniści: walczyć o niepodległość lub poddać się brytyjskiej kontroli. Henry przedstawia decyzję jako jasny, moralny obowiązek bez miejsca na kompromis.
Prosta aktywność polega na tym, aby uczniowie stworzyli planszę, ilustrującą kluczowe tematy z przemówienia. Mogą rysować lub znajdować obrazy reprezentujące każdy temat i pisać krótkie opisy wyjaśniające ich wybory.