Każdy stan ma bogatą historię, która określa, jak jest dziś znana. Korzystając z układu osi czasu, uczniowie będą badać historię Illinois i tworzyć harmonogram wydarzeń . Uczniowie muszą zastanowić się, co sprawia, że wydarzenie naprawdę zasługuje na uwzględnienie na osi czasu i być w stanie uwzględnić szczegóły na swojej osi czasu.
Jako alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby utworzyli plakat na osi czasu, aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Do tego zadania możesz dodać więcej niż jeden szablon, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
1673: Francuscy odkrywcy Jacques Marquette i Louis Joliet przejmują ziemię Illinois dla Francji.
1763: Brytyjczycy przejmują ziemię po zwycięstwie w wojnie francusko-indyjskiej.
1818: Illinois jest 21 stanem przyjętym do państwowości 3 grudnia.
1832: Rdzenni Amerykanie przegrywają wojnę Blackhawk i zostają zmuszeni do opuszczenia Illinois.
1871: Wielki pożar w Chicago
1973: Powstaje Sears Tower, obecnie znana jako Willis Tower.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz 4-6 komórek osi czasu ważnych wydarzeń w historii Illinois.
Instrukcje dla uczniów
Wymagania: Co najmniej 4 wydarzenia, prawidłowe daty, opisy i odpowiednie ilustracje dla każdego wydarzenia.
Pomóż uczniom ocenić, które wydarzenia historyczne są najważniejsze do uwzględnienia na ich osi czasu. Wyjaśnij, jak szukać wydarzeń, które miały duży wpływ na ludność, kulturę lub rozwój Illinois. Zachęć ich, aby pytali: „Czy Illinois byłoby dziś inne, gdyby to wydarzenie się nie wydarzyło?” i omówili swoje rozumowanie przed wyborem.
Demonstruj, jak korzystać z odpowiednich źródeł, takich jak książki z biblioteki czy renomowane strony internetowe, aby znaleźć dokładne informacje. Pokaż uczniom, jak robić proste notatki na temat kluczowych faktów i dat, aby pomóc im zorganizować swoje odkrycia na osi czasu.
Zainspiruj uczniów, aby rysowali lub tworzyli cyfrowo obrazy wyraźnie przedstawiające każde wydarzenie. Pamiętaj, aby dołączać ważne szczegóły, takie jak ubrania, lokalizacje lub symbole, które sprawią, że wydarzenia będą pamiętane i pełne znaczenia.
Organizuj wymianę osi czasu między uczniami i dawaj przyjazną, konstruktywną opinię. Sugeruj sprawdzanie poprawności kolejności, dokładności faktów i czytelności ilustracji. To pomaga uczniom reflektować i poprawić ich pracę przed prezentacją.
Kluczowe wydarzenia na osi czasu historii Illinois to m.in. francuska eksploracja przez Marquette i Joliet w 1673 roku, przejęcie przez Brytyjczyków w 1763 roku, stanie się Illinois 21. stanem w 1818 roku, wojna Blackhawk w 1832 roku, wielki pożar Chicago w 1871 roku oraz budowa wieży Sears (Willis) w 1973 roku.
Zaproś uczniów do badania kluczowych wydarzeń, wybrania 4-6 istotnych momentów, napisania opisów, uporządkowania wydarzeń według dat i zilustrowania każdego z nich. Możesz użyć szablonów lub pozwolić uczniom na własny projekt osi czasu lub plakatów do prezentacji.
Interaktywne działania takie jak tworzenie osi czasu lub plakatów osi czasu pomagają uczniom zaangażować się w historię Illinois. Zachęcaj do dyskusji o tym, dlaczego każde wydarzenie jest ważne i używaj wizualizacji, aby zwiększyć zrozumienie.
Uczniowie powinni wybierać wydarzenia, które miały duży wpływ na Illinois, są historycznie istotne i mogą być jasno wyjaśnione oraz zilustrowane, takie jak stanowość czy główne zmiany kulturowe.
Tak, uczniowie mogą tworzyć plakaty osi czasu na wystawy lub prezentacje, korzystać z cyfrowych szablonów lub łączyć obrazy i teksty w celu uzyskania bardziej interaktywnego podejścia.