Przegląd Działań
Kultura na Środkowym Zachodzie koncentruje się wokół jedzenia, zabawy i muzyki. Odwiedzający i mieszkańcy mogą uprawiać sporty na świeżym powietrzu, takie jak wędkowanie pod lodem i jazda na nartach. Rock and roll i Motown są zakorzenione na Środkowym Zachodzie. Mapy pająków to doskonałe narzędzie, które pomaga uczniom porządkować fakty w systematyczny i wizualny sposób. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która ilustruje różne aspekty kultury środkowo-zachodniej. Aby odróżnić, nauczyciele mogą zachęcić uczniów do wypełnienia więcej niż 3 komórek.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 3-komórkową mapę pająków wyjaśniającą kulturę Środkowego Zachodu.
Instrukcje dla uczniów
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz nagłówek.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka w miejscu poniżej ilustracji.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | W serii ujęć znajdują się co najmniej trzy komórki. Tytuły i opisy dokładnie przedstawiają kulturę. | W serii ujęć znajdują się dwie komórki. Tytuły i opisy dokładnie przedstawiają kulturę. | Jedna komórka jest poprawna, a tytuł i opis są dokładne i kompletne. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Jak Analizować Kulturę Środkowego Zachodu Poprzez Artefakty i Muzea
Wprowadzenie do Kultury, Artefaktów i Muzeów Środkowego Zachodu
Rozpocznij lekcję od przedstawienia przeglądu różnorodnego dziedzictwa kulturowego regionu Środkowego Zachodu, podkreślając jego historię, tradycje i wkład w kulturę amerykańską. Wprowadź pojęcie artefaktów kulturowych i wyjaśnij, w jaki sposób są to przedmioty materialne, które odzwierciedlają kulturę i historię regionu. Omów rolę muzeów w przechowywaniu i prezentowaniu tych artefaktów społeczeństwu.
Badania i Analiza Artefaktów
Podziel klasę na małe grupy i przydziel każdej grupie konkretny artefakt lub temat kulturowy Środkowego Zachodu (np. pionierskie narzędzia, sztuka rdzennych Amerykanów, maszyny rolnicze). Poleć uczniom, aby zbadali przydzielony im artefakt lub temat, w tym jego kontekst historyczny, znaczenie kulturowe oraz wszelkie powiązane historie i tradycje. Niech uczniowie przeanalizują projekt, materiały i przeznaczenie artefaktu, korzystając ze źródeł pierwotnych i wtórnych.
Wizyta w Muzeum lub Wirtualna Wycieczka
Zaplanuj wycieczkę do lokalnego muzeum lub zorganizuj wirtualną wycieczkę po zbiorach muzealnych online, koncentrując się na artefaktach i eksponatach związanych z kulturą Środkowego Zachodu. Podczas wizyty lub wirtualnej wycieczki poproś uczniów, aby obserwowali i dokumentowali wystawione artefakty związane z przydzielonym im tematem. Zachęcaj uczniów do zadawania pytań, robienia notatek i nawiązywania kontaktu z pracownikami muzeum lub przewodnikami, aby pogłębić zrozumienie artefaktów i ich kontekstu kulturowego.
Prezentacja Artefaktów i Refleksja
Poproś, aby w klasie każda grupa lub uczeń przedstawiła swoje ustalenia dotyczące artefaktu lub tematu kultury Środkowego Zachodu, który badała. Wykorzystaj elementy wizualne, prezentacje lub kreatywne pokazy, aby pokazać kulturowe znaczenie artefaktu i jego powiązanie z kulturą Środkowego Zachodu. Zakończ lekcję, ułatwiając dyskusję w klasie, podczas której uczniowie będą mogli zastanowić się nad tym, czego nauczyli się o kulturze Środkowego Zachodu dzięki artefaktom i wizytom w muzeach. Omów znaczenie ochrony dziedzictwa kulturowego i rolę muzeów w tym przedsięwzięciu.
Często zadawane pytania dotyczące kultury regionu środkowo-zachodniego
Jak mogę wykorzystać scenorysy i arkusze ćwiczeń, aby zilustrować charakterystyczne cechy kulturowe Środkowego Zachodu i pomóc uczniom zrozumieć, czym różnią się one od innych regionów Stanów Zjednoczonych?
Storyboardy i arkusze ćwiczeń mogą skutecznie zilustrować charakterystyczne cechy kulturowe Środkowego Zachodu, podkreślając jednocześnie jego różnice w stosunku do innych regionów USA. Rozpocznij od włączenia elementów wizualnych, takich jak obrazy i mapy, prezentujących kultowe elementy kulturowe, takie jak kuchnia regionalna, muzyka i festiwale. Użyj tekstu opisowego, aby wyjaśnić czynniki historyczne i geograficzne kształtujące kulturę Środkowego Zachodu. Porównaj te cechy z cechami innych regionów USA, podkreślając wyjątkowe cechy, takie jak silne poczucie wspólnoty, etyka pracy i wpływ kulturowy europejskich imigrantów. Elementy interaktywne, quizy lub podpowiedzi do refleksji mogą zaangażować uczniów w krytyczne myślenie na temat różnic kulturowych, sprzyjając głębszemu zrozumieniu tożsamości kulturowej Środkowego Zachodu i jego miejsca w szerszej mozaice kulturowej Stanów Zjednoczonych.
Jaką rolę mogą odegrać scenorysy i arkusze ćwiczeń w nauczaniu uczniów o kulturowym znaczeniu kultowych miast Środkowego Zachodu, takich jak Chicago i St. Louis, oraz o ich wkładzie w tożsamość kulturową regionu?
Storyboardy i arkusze ćwiczeń odgrywają kluczową rolę w nauczaniu uczniów o kulturowym znaczeniu kultowych miast Środkowego Zachodu, takich jak Chicago i St. Louis, oraz o ich wkładzie w tożsamość kulturową regionu. Łącząc elementy wizualne, narracje historyczne i kluczowe elementy kulturowe, narzędzia te umożliwiają uczniom odkrywanie bogatej historii, sztuki, muzyki i tradycji kulinarnych miast. Pomagają uczniom połączyć punkty kulturowe, podkreślając, w jaki sposób miasta takie jak Chicago ukształtowały tożsamość regionu poprzez wpływowe sceny jazzowe, zabytki architektury i różnorodne społeczności. Arkusze ćwiczeń mogą zawierać wskazówki do refleksji, które zachęcają do krytycznego myślenia o wpływie miast, sprzyjając głębszemu docenieniu ich znaczenia kulturowego na Środkowym Zachodzie i szerszym amerykańskim krajobrazie kulturowym.
W jaki sposób mogę wykorzystać scenorysy i arkusze ćwiczeń, aby zaangażować uczniów w odkrywanie wartości i cech kulturowych Środkowego Zachodu, takich jak gościnność, społeczność i ciężka praca, a także pomóc im zrozumieć, w jaki sposób te wartości wpływają na codzienne życie w regionie?
Storyboardy i arkusze ćwiczeń są cennymi narzędziami angażującymi uczniów w odkrywanie wartości i cech kulturowych Środkowego Zachodu, takich jak gościnność, społeczność i ciężka praca, a także zrozumienia, w jaki sposób te wartości wpływają na codzienne życie w regionie. Zacznij od włączenia elementów wizualnych symbolizujących te wartości, takich jak obrazy ciepłego powitania lub spotkań społeczności. Użyj tekstu opisowego, aby zapewnić wgląd w czynniki historyczne i społeczne, które ukształtowały te wartości na Środkowym Zachodzie. Dołącz podpowiedzi do refleksji, które zachęcą uczniów do odniesienia tych wartości do ich codziennego życia i lokalnych doświadczeń. Ponadto rozważ studia przypadków lub historie z życia wzięte, które ilustrują te wartości w praktyce. Dzięki temu, że treści są powiązane i interaktywne, scenorysy i arkusze ćwiczeń mogą pomóc uczniom docenić kulturowe znaczenie tych wartości na Środkowym Zachodzie i ich wpływ na życie codzienne.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Regiony USA: Środkowy Zachód
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
