Historia Chwili: era Praw Obywatelskich

Korzystając z układu osi czasu , uczniowie będą badać jeden z przełomowych momentów Ruchu Praw Obywatelskich . Zamiast zachęcać uczniów do tworzenia osi czasu, która skupia się na całym ruchu, zachęca się ich do skupienia się na jednym głównym wydarzeniu wewnątrz ruchu. Ćwiczenie to może być wykorzystane jako podsumowujący przegląd jednostki lub zadanie, które pomoże uczniom uczyć się i uczyć się nawzajem o swoich odkryciach. Nauczyciele mogą przypisywać wydarzenia do uczniów lub dać im możliwość wybrania własnego wydarzenia. Aby pomóc uczniom zdecydować, które wydarzenie wybrać, pomocne może być skategoryzowanie każdego wydarzenia według jego wpływu lub rezultatu (np. Możliwości edukacyjne, prawa do głosowania, prawa pracownicze itp.).

Uczniowie mogą zdecydować się zilustrować następujące wydarzenia (między innymi):

• Marsz na Waszyngton
• Bojkot Autobusowy Montgomery
• Morderstwo Emmitta Tilla
• Rosa Parks odmawia rezygnacji z miejsca
• Little Rock Nine
• Ustawa o prawach obywatelskich (1957/1964)
• Krwawa niedziela
• Zabójstwo Martina Luthera Kinga Jr.
• Zabójstwo JFK
• Ustawa o godziwych warunkach mieszkaniowych
• Brown kontra Rada Edukacji

Instrukcje dla uczniów

Utwórz oś czasu opisującą najważniejsze wydarzenia poprzedzające i podczas Ruchu Praw Obywatelskich.

1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
2. W razie potrzeby dodaj komórki do osi czasu.
3. Wypisz każde z wydarzeń w kolejności.
4. W polach opisu opisz zdarzenia.
5. Utwórz obraz w każdej komórce, który przedstawia zdarzenia, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
6. Zapisz scenorys i prześlij go do zadania.