×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/ser-vs-estar/koniugacja

Przegląd Działań


Ta historia działania zakłada, że ​​uczniowie już nauczyli się koniugować ser i estar , a różnice w użyciu. Studenci mogli zrobić kilka wstępnych ćwiczeń z dwoma czasownikami, ale teraz wymagają trochę większego wyzwania. Ta storyboard ma na celu konwersację czasowników i wybór pomiędzy ser i estar w kontekście odpowiedzi na pytania.

Pozwól uczniom utworzyć storyboard, który symuluje rozmowę lub wiele rozmów między postaciami. Storyboard musi używać wszystkich kategorii ser i estar . Powinien również dotyczyć różnych form dwóch czasowników.

Konstruktywni jako rozmowa uczniowie muszą brać pod uwagę pytania i odpowiedzi na pytania, oprócz wyboru prawidłowego połączenia między ser i estarem. Czasami przydatne jest, aby uczniowie udawali, że rozmawiają z przyjacielem w celu określenia odpowiedniego koniugenta przedmiotu i czasownika. Aby wzmocnić koncepcję, poniżej każdego przykładu uczniowie mogą pisać ser lub kategorię estar .

Działanie 1: uczniowie tworzą i zapisują pełną rozmowę zgodnie z modelem.

Działanie 2: Student tworzy tylko obrazy, pytania i etykiety. W klasie uczniowie są sparowani i ponownie wyświetlaj scenariusz, aby móc ćwiczyć. W odpowiedzi na pytania respondent pisze w odpowiedzi.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-12

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Ser vs. Estar




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/ser-vs-estar/koniugacja
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.