Gospodarka Starożytnej Mezopotamii

Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.

When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.

Następnie uczniowie utworzą mapę pająków koncentrującą się na ekonomii lub pracy starożytnej Mezopotamii, używając szablonu w Storyboard That i tworząc ilustracje i opisy, aby zademonstrować, czego się nauczyli.

Skupiając się tylko na jednej kategorii, zachęca się uczniów do podania większej ilości informacji i wypełnienia co najmniej trzech komórek. Uczniowie mogą się spotkać po utworzeniu scenariuszy, aby podzielić się tym, czego się nauczyli. Pełną tabelę GRAPES można wykorzystać jako ocenę po zakończeniu prezentacji przez uczniów.

Termin:

Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych cechach gospodarki lub pracy starożytnej Mezopotamii.

Instrukcje dla uczniów:

1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
2. Napisz tytuł dla każdej komórki i opis 1-3 zdań.
3. Utwórz ilustrację reprezentującą każdą kategorię za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. Wpisz „Mezopotamia”, aby znaleźć obrazy odnoszące się do starożytnej Mezopotamii.
4. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: Minimum 3-6 komórek przedstawiających różne cechy gospodarki starożytnej Mezopotamii. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. 1-3 zdania opisujące każdą komórkę, wykazujące zrozumienie.