Korzystanie z wykresu GRAPES do organizowania informacji o starożytnych cywilizacjach jest użytecznym narzędziem, które umożliwia studentom lepsze analizowanie cech i wkładu społeczeństwa. Idąc dalej i włączając wizualizacje pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii.
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, teksty z podręczników, encyklopedii i literatury może być pomocne uczniom w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów graficznych do pisania notatek na temat różnych kategorii podczas nauki.
Następnie uczniowie utworzą mapę pająków koncentrującą się na ekonomii lub pracy starożytnej Mezopotamii, używając szablonu w Storyboard That i tworząc ilustracje i opisy, aby zademonstrować, czego się nauczyli.
Skupiając się tylko na jednej kategorii, zachęca się uczniów do podania większej ilości informacji i wypełnienia co najmniej trzech komórek. Uczniowie mogą się spotkać po utworzeniu scenariuszy, aby podzielić się tym, czego się nauczyli. Pełną tabelę GRAPES można wykorzystać jako ocenę po zakończeniu prezentacji przez uczniów.(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych cechach gospodarki lub miejsc pracy starożytnej Mezopotamii.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Minimum 3-6 komórek prezentujących różne cechy Gospodarki Starożytnej Mezopotamii. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie.
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
