Po tym, jak uczniowie dowiedzą się o różnicach i podobieństwach między dwoma głównymi miastami-państwami starożytnej Grecji, Aten i Sparty, uczniowie mogą utworzyć T-Chart z obrazami i tekstem, który może porównać i kontrastować miasta-państwa na podstawie różnych kategorii, takich jak: rząd ekonomia, edukacja i struktura społeczna.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Porównanie i porównanie dwóch głównych miast-państw starożytnej Grecji: Aten i Sparty.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Opis minimum 1-2 zdania i odpowiednie ilustracje dla każdej z kategorii: rząd, ekonomia, edukacja oraz kobiety i niewolnicy zarówno w kolumnie Ateny, jak i Sparty.
Zachęć uczniów do żywej debaty, przypisując połowę klasy do reprezentowania Aten, a drugą połowę Sparty. To podejście sprzyja krytycznemu myśleniu i pomaga uczniom bronić swoich badań, jednocześnie rozumiejąc różne perspektywy.
Podziel uczniów na małe zespoły, z których każdy skupia się na określonej kategorii, takiej jak rząd lub edukacja. To ustawienie umożliwia głębsze eksploracje i zapewnia, że każdy aspekt Aten i Sparty jest dokładnie omówiony.
Zaproś każdą grupę do podzielenia się swoimi odkryciami z kolegami. Prezentacje pomagają utrwalić naukę i pozwalają uczniom ćwiczyć umiejętności publicznego przemawiania w wspierającym środowisku.
Wsparcie grup w tworzeniu jasnych punktów, które wspierają ich wyznaczone miasto-państwo, oraz przewidywaniu kontrargumentów. Ten krok rozwija krytyczne myślenie i umiejętności przekonywania.
Moderuj debatę klasową, ustanawiając jasne zasady i limity czasowe na każdą rundę. Zapewnij, aby uczniowie aktywnie słuchali i odpowiadali przemyślanie, promując pozytywną atmosferę nauki.
Ateny były znane z demokratycznego rządu, skupienia na sztuce, filozofii i edukacji, podczas gdy Sparta miała wojskową oligarchię i stawiała na dyscyplinę, siłę i trening wojskowy. Ich gospodarki, struktury społeczne i role kobiet również się znacznie różniły.
Aby porównać Ateny i Spartię, uczniowie mogą stworzyć T-Chart z kategoriami takimi jak rząd, gospodarka, edukacja i role społeczne. Wypisz fakty i dodaj obrazy dla każdego polis w osobnych kolumnach, aby łatwo dostrzec podobieństwa i różnice.
Używanie wizualnych organizatorów jak T-Charty i wprowadzanie aktywnych działań zespołowych pomaga uczniom szkoły średniej głęboko zaangażować się w różnice między Atenami a Spartą. Narzędzia do tworzenia storyboardów z funkcją współpracy w czasie rzeczywistym sprawiają, że lekcje są interaktywne i zapadają w pamięć.
Aby umożliwić uczniom współpracę w czasie rzeczywistym na lekcji Storyboard That, przejdź do zakładki Edytuj zadanie i włącz opcję współpracy. Pozwala to wielu uczniom jednocześnie pracować nad tym samym storyboardem.
Kluczowe kategorie do porównania to rząd, gospodarka, edukacja oraz role kobiet i niewolników. Te obszary podkreślają najważniejsze podobieństwa i różnice między Atenami a Spartą.