Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z nauką o starożytnej Grecji .
Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Następnie, według uznania nauczyciela, utworzą mapę pająków z 3-5 terminami. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
akropol: wzgórze nad greckim miastem, na którym zbudowano świątynie
agora: targowisko w starożytnej Grecji
zgromadzenie: grupa obywateli w starożytnej greckiej demokracji, posiadających uprawnienia do stanowienia prawa
Ateny: obecna stolica Grecji i starożytne greckie państwo-miasto uważane za kolebkę demokracji
chiton: rodzaj odzieży noszonej przez Greków, wykonanej z jednego kawałka materiału z paskiem w talii
miasto-państwo: zwane także polis , wczesne miasto, które przypominało małe, niezależne państwo z własnymi prawami i rządem
demokracja: forma rządów, w której obywatele mają coś do powiedzenia w sprawie sposobu, w jaki są rządzeni, w tym w wyborze przywódców i ustalaniu praw
drachma: srebrna moneta, która była formą waluty w starożytnej Grecji. Jedna z najwcześniejszych znanych walut
ephors: pięciu przywódców w Sparcie, którzy byli wybierani co roku do nadzorowania królów Spartan.
heloci: większość ludzi w Sparcie byli niewolnikami bez żadnych praw, którzy służyli arystokracji Sparty
hoplitowie: obywatele-żołnierze starożytnych greckich miast-państw
Macedonia: region w północnej starożytnej Grecji i dom greckich królów Filipa II i Aleksandra Wielkiego
oligarchia: rodzaj rządu, w którym władzę sprawuje kilka osób
Igrzyska olimpijskie: impreza lekkoatletyczna organizowana przez starożytnych Greków co cztery lata
Peloponez: duży półwysep położony w południowej Grecji, gdzie znajdowały się greckie miasta-państwa Sparta, Argos i Korynt
stadion: oryginalna impreza olimpijska, stadion był biegiem będącym odpowiednikiem współczesnego biegu na 200m. Słowo stadion lub stadion w języku starogreckim odnosiło się do pomiaru dystansu, a także miejsca, w którym odbywały się wyścigi.
tytani: w mitologii greckiej Tytani byli pierwszymi greckimi bogami i byli gigantami. Zostali obaleni przez swoje dzieci, rządzących później olimpijczyków, na czele z Zeusem
trirema: typ łodzi używany przez starożytnych Greków (a także Fenicjan i Rzymian) z trzema rzędami wioseł po każdej stronie
tyran: władca greckiego miasta-państwa, tyran był jak król posiadający władzę absolutną. W dzisiejszym rozumieniu opisuje władcę, który nadużywa swojej władzy i jest niesprawiedliwy
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje kluczowe terminy ze starożytnej Grecji.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Zaaferuj uczniów, rozpoczynając od szybkiej gry w dopasowywanie słownictwa lub kalamburów. To pobudza ciekawość i pomaga uczniom łączyć nowe terminy z wcześniejszą wiedzą w zabawny, współpracujący sposób.
Zleć uczniom wykonanie własnych fiszek dla każdego terminu związanego ze starożytną Grecją, zapisując słowo z jednej strony i definicję lub ilustrację z drugiej. Spersonalizowane karty zwiększają własność i przypominanie.
Zorganizuj uczniów w małe grupy i przydziel każdej grupie kilka terminów. Zachęcaj ich do dyskusji o znaczeniach i używania każdego słowa w zdaniu. Wyjaśnienia rówieśników wzmacniają zrozumienie.
Poproś uczniów, aby napisali krótką opowieść lub dialog osadzony w starożytnej Grecji, używając co najmniej trzech nowych słów. To kontekstualizuje terminy i pomaga uczniom zastosować naukę.
Zakończ każdą lekcję krótkim quizem lub listą wyjścia, która zawiera mieszankę definicji, dopasowań lub użycia w zdaniu. Rutynowe powtórki utrwalają pamięć.
Kluczowe słowa słownictwa starożytnej Grecji dla klas 6-8 obejmują akropol, agora, -państwo-miasto, demokracja, oligarchia, Igrzyska, trireme i tyran. Nauczanie tych terminów pomaga uczniom lepiej zrozumieć historię i kulturę starożytnej Grecji.
Używaj aktywności wizualnych takich jak plansze narracyjne lub mapy pająków, gdzie uczniowie definiują i ilustrują terminy starożytnej Grecji. Dyskusje grupowe i kreatywne rysunki pomagają zwiększyć zrozumienie i sprawiają, że nauka słownictwa jest bardziej pamiętliwa.
Mapa pająka to graficzny organizer, w którym uczniowie wpisują kluczowe słowo w centrum i rozgałęziają się z jego definicją i ilustracją. Dla starożytnej Grecji wybierz 3-5 terminów i poproś uczniów, aby je zdefiniowali i zilustrowali, pogłębiając zrozumienie.
Przeglądanie kluczowych terminów słownictwa przed jednostką pomaga uczniom zrozumieć główne koncepcje, poprawia czytanie ze zrozumieniem i ułatwia łączenie nowej wiedzy podczas nauki o starożytnej Grecji.
Zachęcaj uczniów do definiowania, dyskutowania i ilustrowania każdego terminu. Użycie wizualizacji, działań grupowych i przykładów z życia codziennego pomaga w utrwalaniu słownictwa i wspiera długoterminową pamięć.