Korzystanie z wykresu GRAPES do organizowania informacji o starożytnych cywilizacjach jest użytecznym narzędziem do ulepszania analizy przez uczniów cech i wkładu społeczeństwa. Uwzględnienie wizualizacji pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą wykres GRAPES, który ilustruje to, czego dowiedzieli się o starożytnym Rzymie . Zbadają geografię, religię, osiągnięcia, politykę, ekonomię i strukturę społeczną.
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, lektury z podręczników, encyklopedii i literatura, może być pomocne dla uczniów w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów grafiki do pisania notatek na temat różnych kategorii w miarę uczenia się.
Istnieją różne akronimy, które mogą być pomocne podczas analizy starożytnych cywilizacji, a szablon można dostosować na podstawie wersji, której chcesz używać z uczniami. Obejmują one:
Uwaga: dalsze działania w tym planie lekcji wykorzystują mapy pająków, aby rozwinąć każdą kategorię. Skupiając się tylko na jednej kategorii, zachęca się uczniów do zamieszczania większej ilości informacji. Uczniowie mogą się spotkać po utworzeniu scenariuszy, aby podzielić się tym, czego się nauczyli. Pełną tabelę GRAPES można wykorzystać do oceny postów po przedstawieniu się uczniów.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wykres opisujący różne aspekty starożytnego Rzymu: geografię, religię, osiągnięcia, politykę, ekonomię i strukturę społeczną. Aby znaleźć grafikę i postacie związane ze starożytnym Rzymem, wpisz „Rzym” w polu wyszukiwania w Kreatorze scenorysów.
Wymagania: Minimum 4-6 komórek prezentujących różne aspekty starożytnego Rzymu. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą kategorię. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie.
Dostosuj wykres, zapewniając początkujące zdania, wsparcia wizualne lub uproszczony język dla uczniów tego potrzebujących. Oferowanie wielu punktów wejścia zapewnia, że każdy uczeń może uczestniczyć w znaczący sposób i wykazać się znajomością cech Starożytnego Rzymu.
Dobierz uczniów o różnych mocnych stronach, aby mogli nawzajem pomagać sobie w wypełnianiu wykresów i wizualizacji. Celowe grupowanie sprzyja współpracy, buduje pewność siebie i pozwala uczniom modelować umiejętności dla siebie nawzajem.
Pozwól uczniom wybierać, jak zilustrować każdą kategorię G.R.A.P.E.S.—rysunek, sztukę cyfrową, kolaż lub zdjęcia. Danie opcji odwołuje się do zainteresowań i talentów uczniów, czyniąc aktywność bardziej angażującą i dostępną.
Wykazuj, jak wypełnić jedną sekcję wykresu na głos, dzieląc się swoim rozumowaniem i procesem badawczym. To wspiera myślenie uczniów i wyznacza jasne oczekiwania dla szczegółowych i przemyślanych odpowiedzi.
Udzielaj terminowej, ukierunkowanej informacji zwrotnej na temat wykresów i wizualizacji uczniów, podkreślając mocne strony i oferując jedną konkretne wskazówkę do poprawy. Specyficzne wskazówki pomagają pogłębić analizę i udoskonalić pracę uczniów.
Tabela G.R.A.P.E.S. to graficzny organizer używany do pomocy uczniom w analizie i organizacji informacji o starożytnym Rzymie, skupiający się na sześciu kluczowych kategoriach: Geografia, Religia, Osiągnięcia, Polityka, Ekonomia i Struktura społeczna. Zachęca do głębszego zrozumienia każdego aspektu i jego wpływu na cywilizację rzymską.
Aby nauczyć starożytnego Rzymu za pomocą tabeli G.R.A.P.E.S., wprowadź każdą kategorię, dostarcz różnorodne źródła, takie jak źródła pierwotne i filmy, i pozwól uczniom wypełnić tabelę notatkami i ilustracjami. Zachęcaj do współpracy i dyskusji, aby pogłębić analizę i zapamiętywanie.
Kluczowe osiągnięcia starożytnego Rzymu obejmują: dzieła inżynieryjne takie jak akwedukty, Koloseum, drogi rzymskie, postępy w architekturze, literaturze, prawie i sztuce. Podkreślenie tych elementów ukazuje wpływ Rzymu na współczesne społeczeństwo.
Współpraca pomaga uczniom myśleć głębiej, skutecznie komunikować się i rozwiązywać problemy razem. Praca w grupach nad tabelą G.R.A.P.E.S. może przyspieszyć proces, zwiększyć naukę i zachęcać do wymiany pomysłów i perspektyw.
Alternatywy dla G.R.A.P.E.S. obejmują P.I.R.A.T.E.S. (Polityka, Intelekt, Religia, Sztuka, Technologia, Ekonomia i Struktura społeczna), P.E.R.S.I.A.N. i G.R.E.A.T.S., z których każdy kładzie nacisk na nieco inne kategorie do analizy cywilizacji.