Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Amanda ciągle czepia się Toma: je za szybko, za dużo pali, za mało dba o swój wygląd. Po tym, jak Amanda wyrzuca niektóre książki Toma, które uważa za wątpliwe, Tom w końcu rzuca się na swoją matkę. Twierdzi, że uważa, że jego wymówki „pójścia do kina” to kłamstwa; Tom wie, że robi dużo dla rodziny i czuje, że utknął, więc nazywa Amandę „brzydką czarownicą” i ucieka.
Tom czuje się uwięziony z siostrą i matką. Ma 21 lat, ale jest jedynym dochodem dla ich rodziny, a jego siostra nie wydaje się być w stanie wyjść z własnego umysłu na tyle, by ułożyć sobie życie. Chce zostać marynarzem handlowym, podróżować i zwiedzać świat, ale wie, że jeśli odejdzie, porzuci ich, tak jak ich ojciec.
Amanda ma wiele pomysłów na to, gdzie powinna znajdować się młoda kobieta na pewnym etapie swojego życia. W tym momencie Laura powinna już wyjść za mąż i założyć rodzinę; jednak Laura jest bardzo nieśmiała i cicha. Lubi swoją kolekcję szklanych zwierzątek i grać na fonografie. Nie jest zainteresowana podążaniem ścieżką kariery, ponieważ jest zbyt przerażona. Nie spełnia oczekiwań matki lub społeczeństwa wobec kobiety w jej wieku.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w The Glass Menagerie .
Zachęć uczniów do tworzenia wspólnego schematu konfliktów z dramy. Każdy uczeń lub grupa dodaje konflikty, które zauważyli podczas wspólnego czytania. To narzędzie wizualne pomaga wszystkim zobaczyć zakres konfliktów literackich i wywołuje dyskusję na temat motywacji postaci i wyborów.
Zachęć uczniów do oznaczania każdego przykładu na schemacie jego typem konfliktu (np. Postać vs. Sama Sobą). Omów z klasą, dlaczego każdy przykład pasuje do swojej kategorii, wzmacniając kluczowe terminy literackie i pogłębiając zrozumienie.
Przydziel małym grupom zadanie odegrania krótkiej sceny, która demonstruje konkretny konflikt z Szklany Klosz. Pozwól uczniom używać prostych rekwizytów lub scenariuszy. Występ pomaga uczniom internalizować i zapamiętać różne typy konfliktów.
Zaproś uczniów do refleksji nad czasem, gdy stanęli przed podobnym konfliktem w swoim życiu. Poproś ich, aby podzielili się (werbalnie lub pisemnie), jak go rozwiązali lub co było wyzwaniem. To buduje empatię i pomaga powiązać literaturę z rzeczywistym życiem.
Zakończ lekcję głosowaniem uczniów, który typ konfliktu był dla nich najbardziej interesujący lub relatywny w sztuce. Podsumuj dyskusję, podkreślając kluczowe spostrzeżenia i znaczenie rozpoznawania konfliktów literackich.
Szkatułka z kryształami zawiera różne typy konfliktów literackich, w tym Postać kontra Postać (Amanda kontra Tom), Postać kontra Siebie (wewnętrzna walka Toma) oraz Postać kontra Społeczeństwo (wyzwania Laury wobec oczekiwań społecznych). Każdy konflikt ujawnia głębsze motywacje postaci i tematy.
Użyj aktywności storyboardu, prosząc uczniów o zilustrowanie kluczowych scen reprezentujących różne konflikty. Poproś ich o wybranie przykładów, wizualne przedstawienie ich i napisanie krótkich wyjaśnień. Podejście to pomaga uczniom analizować przyczyny i skutki oraz pogłębia ich zrozumienie elementów literackich.
Przykład konfliktu postać kontra społeczeństwo to walka Laury z oczekiwaniami jej matki i społeczeństwa wobec kobiet. Podczas gdy Amanda chce, aby Laura wyszła za mąż i osiedliła się, jej nieśmiałość i zamiłowanie do kolekcji kryształów odróżniają ją od norm społecznych.
Rozpoznawanie konfliktów pomaga uczniom zrozumieć motywacje postaci, rozwój fabuły i ukryte tematy. Rozpoznawanie różnych rodzajów konfliktów zachęca do krytycznego myślenia i pozwala uczniom łączyć literaturę z wyzwaniami z życia codziennego.
Szybkie wskazówki: 1) Poproś uczniów o wypisanie konfliktów podczas czytania, 2) Używaj organizerów graficznych lub storyboardów, 3) Dyskutuj, jak każdy konflikt wpływa na historię, i 4) Zachęcaj uczniów do łączenia konfliktów z większymi tematami lub własnymi doświadczeniami.