Ważne linie lub zdarzenia można wyróżnić za pomocą scenariuszy. Poproś uczniów o osobiste powiązania z tekstem, wybierając i ilustrując ważną część i wyjaśniając jej znaczenie. Możesz skierować uczniów do wybrania sceny, linii dialogu lub jednej z wielu aluzji literackich w książce. Jest to prosty i atrakcyjny sposób, aby uczniowie mogli zrozumieć powieści, fabułę lub motyw. Poniższy przykład ilustruje przykładową planszę sceniczną, która łączy się z wierszem Hazel recytuje.
"Tak bardzo zależy / na / czerwone koło / barrow / oszklone deszczem / wodą / obok białych / kurcząt" Lubię ten wiersz, ponieważ oznacza to, że proste rzeczy w życiu są bardzo ważne, jak spędzać czas z babcią.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Poprowadź uczniów, aby podzielili główne wydarzenia lub tematy na panelach storyboardu. To pomaga wizualnym uczniom i pogłębia zrozumienie, łącząc obrazy z kluczowymi pomysłami.
Podziel się własnym przykładem znaczącego cytatu lub wydarzenia z powieści i wyjaśnij swoje osobiste powiązanie. Prezentowanie tego procesu zachęca uczniów do autentycznego refleksji.
Proponuj podpowiedzi, takie jak “Ta część przypomina mi...” lub “Łączę się z tą postacią, ponieważ...” aby wspierać uczniów w wyrażaniu ich myśli.
Zaaranżuj prace uczniów w okolicy sali i pozwól kolegom rotować, aby oglądać i omawiać storyboardy innych. Wzmacnia to społeczność klasową i uznaje różnorodne perspektywy.
Poproś uczniów, aby napisali krótką refleksję o tym, jak osobiste połączenie zmieniło ich spojrzenie na powieść. To pomaga sprawdzić zrozumienie i wspiera metapoznanie.
Uczniowie mogą nawiązać osobiste połączenia z The Fault in Our Stars wybierając ważną scenę, linię dialogu lub odniesienie literackie i wyjaśniając, dlaczego jest dla nich ważne. Mogą również zilustrować swoje połączenie za pomocą storyboardu, aby wizualnie wyrazić swoje zrozumienie.
Prosta aktywność polega na tym, że uczniowie wybierają swoją ulubioną część powieści, piszą o jej znaczeniu i tworzą storyboard ilustrujący ich osobiste połączenie. To pomaga uczniom zaangażować się w tematy i postacie książki w kreatywny sposób.
Storyboardy można używać do podkreślenia ważnych linii lub wydarzeń, pozwalając uczniom wizualizować sceny i zachęcając do tworzenia osobistych lub tematycznych połączeń z tekstem. Ta technika wspiera zrozumienie i myślenie kreatywne.
Nawiązywanie osobistych połączeń pomaga uczniom odnieść tekst do własnego życia, pogłębiając ich rozumienie i zaangażowanie. Wspiera empatię, krytyczne myślenie i silniejsze docenienie literatury.
Zachęcaj uczniów do refleksji nad częściami książki, które wywarły na nich wrażenie — takimi jak poruszające cytaty, emocjonalne sceny czy odniesienia literackie — i poproś, aby wyjaśnili, dlaczego te momenty są dla nich ważne osobowo lub tematycznie.