Branża sądownicza wywarła ogromny wpływ na historię i rozwój Ameryki. Wiele ważnych orzeczeń sądowych wydanych przez Sąd Najwyższy ukształtowało społeczeństwo amerykańskie i są wykorzystywane jako odniesienia nawet dekady po ich wydaniu.
W tym ćwiczeniu uczniowie badają najważniejsze wydarzenia, które miały miejsce w historii Sądu Najwyższego. Uczniowie utworzą harmonogram, który odzwierciedla podstawy branży sądowniczej , a także najważniejsze wydarzenia, które miały miejsce w sądownictwie.
Alternatywą dla układu osi czasu jest poproszenie uczniów o utworzenie plakatu na osi czasu w celu włączenia do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
Aby rozszerzyć tę aktywność, uczniowie utworzą podobną oś czasu, która reprezentuje główne wydarzenia z najwyższego sądu w państwie, w którym mieszkają. Lub nauczyciele mogą przypisywać uczniom różne stany w celu porównania.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz oś czasu z wyszczególnieniem najważniejszych wydarzeń i orzeczeń w historii Sądu Najwyższego.
Zainteresuj swoich uczniów wybierając ważną sprawę Sądu Najwyższego do żywej dyskusji w klasie. Debaty pomagają uczniom analizować argumenty i rozumieć orzecznictwo sądowe.
Przypisz uczniom konkretne role, takie jak sędziowie Sądu Najwyższego, adwokaci po obu stronach i odpowiedni świadkowie. Ta struktura zapewnia udział wszystkich i pogłębia zrozumienie procesu sądowego.
Rozdawaj zwięzłe streszczenia sprawy, istotnych faktów i kwestii konstytucyjnych. To pomaga wszystkim uczniom zacząć od jasnej i wspólnej podstawy.
Zachęcaj prawników do opracowania wstępnych oświadczeń i kluczowych argumentów, podczas gdy sędziowie przygotują pytania do obu stron. Przygotowanie buduje pewność siebie i wspiera umiejętności krytycznego myślenia.
Moderuj debatę, pozwalając każdej stronie na przedstawienie, odpowiedź i udzielenie odpowiedzi na pytania od sędziów. Po prezentacjach, niech sędziowie się zastanowią i wydadzą decyzję, wyjaśniając swoje rozumowanie klasie.
Kluczowe wydarzenia w historii Sądu Najwyższego obejmują jego utworzenie w 1787 roku, przełomowe decyzje takie jak Fletcher vs. Peck (1810), Plessy vs. Ferguson (1896), utworzenie budynku Sądu Najwyższego (1935), Gideon vs. Wainwright (1963), powołanie Sandry Day O’Connor (1981) oraz Texas vs. Johnson (1989). Te kamienie milowe znacząco ukształtowały amerykańskie prawo i społeczeństwo.
Uczniowie mogą tworzyć oś czasu Sądu Najwyższego poprzez badanie głównych wydarzeń i ważnych orzeczeń, dodanie ich do szablonu osi czasu oraz dołączenie streszczeń i ilustracji dla każdego wydarzenia. Ta aktywność pomaga wizualizować ewolucję gałęzi sądowniczej w angażujący sposób.
Aby stworzyć zaangażujący plakat osi czasu, użyj wyraźnych nagłówków dla każdego wydarzenia, dodaj krótkie, ale informacyjne opisy oraz wprowadź wizualizacje, takie jak obrazy lub rysunki. Rozważ użycie kodowania kolorami, szablonów i kreatywnych układów, aby wyróżnić informacje i uczynić je łatwymi do odczytania.
Przykłady ważnych decyzji Sądu Najwyższego dla osi czasu ucznia obejmują Fletcher vs. Peck, Plessy vs. Ferguson, Gideon vs. Wainwright oraz Texas vs. Johnson. Każda z tych spraw miała istotny wpływ na prawo i prawa obywatelskie w USA.
Nauczyciele mogą dostosować aktywność poprzez zapewnienie prostszych szablonów lub mniejszej liczby wydarzeń dla młodszych uczniów albo przez dodanie porównawczych osi czasu stanowych sądów i głębszej analizy dla starszych uczniów. Dostosuj instrukcje i oczekiwania do poziomu klasy i umiejętności uczniów.