Nauczyciele mogą zapoznać się z życiem i dziedzictwem RBG. Warto zauważyć, że niektóre z najbardziej przełomowych spraw Ginsburga dotyczących równości płci miały miejsce, zanim została sędzią Sądu Najwyższego.
Ruth Bader Ginsburg była drugą kobietą powołaną do Sądu Najwyższego. Karierę zawodową rozpoczęła jako prawniczka w czasie, gdy wiele możliwości było zamkniętych dla kobiet i całą swoją karierę walczyła o położenie kresu dyskryminacji ze względu na płeć. Była też zagorzałą obrońcą praw wyborczych i równych praw dla wszystkich.
Ruth Bader Ginsburg zasiadała w Sądzie Najwyższym przez 27 lat, aż do śmierci. Przez swój czas na korcie Notorious RBG, jak ją czule nazywano w popkulturze, stała się ukochaną ikoną jej żarliwej obrony praw kobiet i orędowniczką równych praw dla wszystkich. Ginsburg zmarła na przerzutowego raka trzustki 18 września 2020 r. Przed śmiercią podyktowała swojej wnuczce: „Moim najbardziej żarliwym życzeniem jest to, że nie zostanę zastąpiona, dopóki nie zostanie wybrany nowy prezydent”.
Nauczyciele mogą wybrać, jakie informacje mają być udostępniane swojej klasie, które są odpowiednie dla ich rozwoju i dostosowane do ich potrzeb. Po zapoznaniu się z wieloma osiągnięciami Ginsburga, uczniowie zademonstrują swoje zrozumienie, tworząc 4-6 komórkową tablicę biograficzną. Opiszą obrazami i słowami główne wydarzenia z życia Ginsburga.
Ewentualnie utwórz storyboard biografii o innym sędzinie Sądu Najwyższego.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz planszę z 4-6 komórkami w porządku chronologicznym z dokładnymi datami, opisami i odpowiednimi ilustracjami przedstawiającymi główne kamienie milowe w życiu Ruth Bader Ginsburg.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musi mieć 4 główne wydarzenia, opis 1-3 zdań i odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują twoje zrozumienie.
Zorganizuj debatę klasową na temat problemu, który wspierała Ruth Bader Ginsburg, takiego jak równość płci lub prawa wyborcze. Pomaga to uczniom rozwijać krytyczne myślenie i umiejętności publicznego przemawiania, jednocześnie łącząc historię z realnymi problemami świata.
Wybierz rozwojowo odpowiedni temat związany z pracą RBG, na przykład równa płaca za tę samą pracę lub waga głosowania. Zapewnia to, że wszyscy uczniowie będą mogli zrozumieć i aktywnie uczestniczyć.
Podziel klasę na pro i con zespoły. Pozwól uczniom na badania faktów, zbieranie kluczowych punktów i napisanie krótkich wstępnych wypowiedzi. To sprzyja pracy zespołowej i głębszemu uczeniu się.
Ustal jasne zasady debaty (np. limity czasowe, uprzejmy język). Na zmianę pozwól zespołom na wypowiedzi i rebuttle. Zachęcaj uczniów do zadawania przemyślanych pytań i aktywnego słuchania odmiennych poglądów.
Prowadź dyskusję na temat tego, jak debata łączy się z wartościami Ruth Bader Ginsburg i dlaczego jej praca jest wciąż ważna dzisiaj. Zachęcaj uczniów do dzielenia się tym, czego się nauczyli i jak mogą zastosować te idee w swoim życiu.
Ruth Bader Ginsburg była drugą kobietą powołaną do Sądu Najwyższego USA. Walczyła o równość płci i prawa obywatelskie przez całą swoją karierę, czyniąc ją kluczową postacią w historii Ameryki i wzorem sprawiedliwości i równości.
Ginsburg broniła ważnych spraw dotyczących równości płci przed Sądem Najwyższym, pełniła funkcję sędzi przez 27 lat i pomogła w rozwoju praw kobiet i praw wyborczych. Jej praca zmieniła prawo i zainspirowała pokolenia.
Uczniowie mogą stworzyć storyboard z 4-6 komórkami, wybierając cztery główne wydarzenia z życia Ginsburg, dodając krótkie opisy i ilustracje do każdego. To pomoże pokazać jej dziedzictwo w wizualnym formacie.
Kluczowe wydarzenia mogą obejmować jej wczesną karierę prawniczą, powołanie do Sądu Najwyższego, ważne sprawy dotyczące równości płci i jej dziedzictwo jako Notorious RBG. Każde wydarzenie powinno być opisane i zilustrowane, aby pokazać jego znaczenie.
Ginsburg jest znana jako bohaterka walki o równe prawa, ponieważ poświęciła swoje życie walce z dyskryminacją, promowaniu praw kobiet i obronie praw wyborczych, zarówno jako adwokat, jak i sędzia Sądu Najwyższego.