Oddział sądowy zajmuje się wszelkimi sprawami sądowymi. W zależności od rodzaju skargi lub złamanego prawa istnieją różne rodzaje procesów, z których większość stanowią procesy cywilne i karne .
W ramach tego ćwiczenia uczniowie będą mogli stworzyć T-Chart, który wizualizuje różnice między procesem cywilnym a karnym w systemie sądownictwa Stanów Zjednoczonych. Studenci zbadają co najmniej trzy różnice między poszczególnymi typami przypadków i opiszą każdą z nich wraz z reprezentacją wizualną.
Studenci mogą zdecydować się na analizę następujących elementów:
Rozszerzona aktywność
Aby rozszerzyć aktywność, uczniowie utworzą tabelę T podsumowującą słynny proces karny lub cywilny. Studenci będą musieli zwizualizować i podsumować wydarzenia, które doprowadziły do rozprawy, argumenty dla każdej ze stron oraz orzeczenie sądu z nałożonymi potencjalnymi karami.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz wykres T porównujący procesy cywilne i karne.
Zaangażuj uczniów, przydzielając role takie jak sędzia, prawnicy i świadkowie, aby symulować cywilny lub karny proces. To praktyczne doświadczenie pomaga uczniom zinternalizować kluczowe różnice i lepiej rozumieć proces sądowy.
Podziel uczniów na grupy i pozwól im wybrać lub przydzielić role odpowiednie do procesu cywilnego lub karnego, takie jak powód, pozwany, prokurator czy obrońca. Wzmacnia to współpracę i zapewnia, że każdy uczeń ma unikalną perspektywę na proces.
Stwórz proste scenariusze spraw, odzwierciedlające realne spory lub przestępstwa. Rozdaj karty scenariuszy, aby uczniowie mogli analizować i przygotować swoje argumenty w zależności od tego, czy ich sprawa jest cywilna, czy karna.
Instrukcje dla każdej strony dotyczące zbierania faktów, przygotowania oświadczeń i wybierania dowodów wspierających ich stanowisko. Zachęcaj do kreatywności i krytycznego myślenia, aby uczniowie mogli budować swoje sprawy przy użyciu materiałów szkolnych.
Nadzoruj symulowany proces, gdy uczniowie przedstawiają swoje sprawy, przesłuchują świadków i wydają werdykty. Po procesie omów, co sprawiło, że dana sprawa była cywilna lub karna, i zastanów się nad procesem sprawiedliwości jako klasa.
Sprawy cywilne rozwiązują spory między osobami lub organizacjami, często dotyczące praw lub pieniędzy, podczas gdy sprawy karne obejmują oskarżenie przez rząd o złamanie prawa. Celem spraw cywilnych jest odszkodowanie lub rozwiązanie; w sprawach karnych chodzi o karę za przestępstwo.
Uczniowie mogą zrobić T-Chart, dzieląc stronę na dwie kolumny, oznaczając jedną jako Sprawy cywilne, a drugą jako Sprawy karne. Dla każdej z nich powinni wypisać kluczowe różnice, takie jak zaangażowane strony, wyniki oraz kto decyduje o sprawie, dodając ilustracje do każdego punktu.
W sprawie cywilnej, strony to zazwyczaj osoby lub organizacje (powód i pozwany). W sprawie karnej, rząd (prokuratura) wnosi oskarżenie przeciwko osobie lub grupie (pozwany), która jest oskarżona o popełnienie przestępstwa.
Sprawy cywilne zwykle kończą się na tym, że pozwany płaci odszkodowanie lub spełnia zobowiązania, podczas gdy sprawy karne mogą prowadzić do kar, takich jak grzywny, nadzór lub więzienie, jeśli oskarżony zostanie uznany za winnego.
Dla spraw cywilnych, uczniowie mogą zbadać Brown przeciwko Rządowi Edukacji. Dla spraw karnych, przykłady obejmują proces morderstwa O.J. Simpsona. Każdy z nich oferuje wgląd w różnice w procesie i wyniku.