Studenci mogą się wiele nauczyć o tym, jak odkrywamy tajemnice przeszłości, a także różne dostępne kariery, studiując socjologów i tych, którzy przyczynili się do naszego zrozumienia historii. Jest wielu różnych archeologów, paleoantropologów i naukowców do zbadania. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą plakat biograficzny przedstawiający osiągnięcia kogoś w badaniu wczesnych ludzi .
Plakaty te można wydrukować, zalaminować i rozwieszać w całym pomieszczeniu jako wizualne przypomnienie tych ważnych osób i ich osiągnięć.
Uczniowie mogą również prezentować swoje plakaty swoim kolegom z klasy, dzieląc się wiedzą o swojej osobie. Łącząc w ten sposób umiejętności badawcze, pisarskie i wystąpień publicznych w jedno potężne zadanie.W razie potrzeby znajdź więcej szablonów plakatów biograficznych, które możesz dodać do tego zadania!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Zbadanie słynnego naukowca, który pomógł nam lepiej zrozumieć przeszłość. Stwórz plakat zawierający ich ważne osiągnięcia.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: wizerunek osoby, imię i nazwisko, daty urodzenia / śmierci, 1-3 główne osiągnięcia, 1-6 ilustracji.
Zorganizuj wycieczkę po galerii, wyświetlając plakaty uczniów w klasie i organizując harmonogram rotacji, aby każdy uczeń mógł obejrzeć i zastanowić się nad pracami rówieśników. To zachęca do aktywnego zaangażowania i głębszej nauki z badań kolegów z klasy.
Podaj każdemu uczniowi prosty arkusz refleksji z pytaniami typu „Nowa rzecz, którą się dowiedziałem”, „Naukowiec, o którym chcę wiedzieć więcej” i „Co mnie zaskoczyło”. To kieruje uczniów na kluczowe punkty i przemyślane obserwacje.
Podziel klasę na małe grupy, aby dyskutować o ulubionych odkryciach z plakatów i porównywać wpływy różnych naukowców. Dyskusje w małych grupach pomagają uczniom przetwarzać informacje wspólnie i rozwijać umiejętności komunikacji.
Zaproś grupy do dzielenia się najważniejszymi punktami ze swoich dyskusji z całą klasą, podkreślając różnych naukowców i unikalne ustalenia. To celebruje wysiłek uczniów i poszerza zrozumienie wszystkich.
Poproś uczniów o wypełnienie krótkiego biletu wyjściowego, podsumowując, co najbardziej im się podobało i jedno pytanie, które nadal mają na temat naukowców z początkowych ludzi. Bilety wyjściowe zapewniają natychmiastową informację zwrotną i pomagają zidentyfikować zainteresowania na przyszłe lekcje.
Aktywność plakatowa o biografii wczesnych ludzi to zadanie w klasie, w którym uczniowie badali wybitnego naukowca lub postać, która przyczyniła się do naszego zrozumienia wczesnych ludzi, a następnie tworzyli plakat podkreślający ich życie, osiągnięcia i wpływ. Ten projekt łączy umiejętności badawcze, pisania i prezentacji.
Wybierz naukowca, szukając osób, które dokonały znaczących odkryć dotyczących wczesnych ludzi, takich jak Mary Leakey lub Charles Darwin. Przejrzyj listy klasowe lub sugestie nauczyciela, a następnie wybierz kogoś, kto Cię interesuje i ma dostępne materiały badawcze.
Uwzględnij imię, zdjęcie, daty urodzenia i śmierci oraz 1–3 główne osiągnięcia. Dodaj ilustracje i sceny związane z ich odkryciami, a informacje uporządkuj w sposób czytelny, aby plakat był atrakcyjny i pouczający.
Przykłady obejmują Mary Leakey, Louis Leakey, Charles Darwin, Donald Johnson, Howard Carter, Hiram Bingham, Diann Fossey, John Wesley Gilbert i Dr. Alexandra Jones.
Uczniowie rozwijają umiejętności badawcze, pisarskie i wystąpień publicznych, a także kreatywność i myślenie krytyczne, zbierając informacje, projektując plakaty i dzieląc się swoimi ustaleniami z kolegami z klasy.