W czasach wczesnych ludzi istniały fascynujące zwierzęta, które obecnie wymarły, takie jak leniwce naziemne, mamuty i tygrysy szablozębne. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która opisuje i ilustruje wymarłą megafaunę . Jako rozszerzenie, uczniowie mogą zbadać współczesnych krewnych tych wspaniałych stworzeń i opisać, w jaki sposób współdziałamy z nimi teraz.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająków opisującą 3 różne zwierzęta, które żyły w czasach wczesnych ludzi. Korzystając z zasobów szkolnych, przeprowadź badania, aby dowiedzieć się więcej o leniwcach naziemnych, mamutach, tygrysach szablozębnych lub innej wymarłej megafaunie.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: 3 zwierzęta, 3 ilustracje, 3 podpisy.
Ożyw wymarłą megafaunę, tworząc prostą klasową "kopalnię". Ukryj wydrukowane obrazy lub małe modele wymarłych zwierząt w pojemnikach z piaskiem lub poszatkowanym papierem. Pozwól uczniom wykopać, zidentyfikować i zapisać odkrycia, aby zwiększyć ekscytację i pogłębić zrozumienie paleontologii.
Napełnij kilka pojemników piaskiem, ryżem lub poszatkowanym papierem. Zasyp je obrazami lub modelami wymarłej megafauny. Oznacz każdą stację numerem dla łatwego śledzenia i rotacji.
Podziel klasę na małe grupy i przypisz każdej z nich stację. Wyposaż uczniów w proste narzędzia jak szczotki lub łyżki. Instrukcje, aby ostrożnie szukali ukrytych przedmiotów, tak jak prawdziwi paleontolodzy.
Gdy grupy odkryją przedmiot, poproś ich o opisanie zwierzęcia, hipotezy dotyczące jego cech i zapisanie odkryć na wspólnej tablicy lub w zeszycie.
Zachęć uczniów do badania i przedstawienia, z jakimi współczesnymi zwierzętami są powiązane ich znaleziska. Wspieraj dyskusję na temat tego, jak te zwierzęta się zmieniły i jak ludzie z nimi współdziałają dzisiaj.
Na aktywności związanej z wygasłą megafauną dla szkół średnich uczniowie badają duże prehistoryczne zwierzęta, takie jak leniwce lądowe, mamuty i tygrysy jaskiniowe, oraz tworzą mapę pająka opisującą i ilustrującą te stworzenia. Ta angażująca lekcja pomaga uczniom łączyć się z wczesną historią ludzi i wymarłymi gatunkami.
Aby stworzyć mapę pająka dla wygasłej megafauny, wybierz trzy zwierzęta, oznacz każdą sekcję ich nazwami, dodaj opisy i ilustracje. Użyj zasobów szkolnych do badania faktów i obrazów, a następnie uporządkuj swoje ustalenia wizualnie z centralnym tematem i gałęziami dla każdego zwierzęcia.
Przykłady wygasłej megafauny z czasów wczesnych ludzi obejmują leniwca lądowego, mamuta i tygrysa jaskiniowego. Te duże zwierzęta poruszały się po starożytnych krajobrazach i są często badane w celu zrozumienia prehistorycznych ekosystemów.
Nauczanie o wygasłej megafaunie pomaga uczniom uczyć się o ewolucji, adaptacji i wpływie zmian środowiskowych. Inspiruje również ciekawość dotyczącą historii Ziemi i łączy uczniów z życiem wczesnych ludzi i wygasłych zwierząt.
Nowoczesne zwierzęta spokrewnione z wygasłą megafauną obejmują słonie, które są bliskimi krewnymi mamutów, oraz duże koty, takie jak lwy i tygrysy, które mają wspólne pochodzenie z tygrysami jaskiniowymi. Badanie tych powiązań pomaga uczniom zrozumieć relacje ewolucyjne.