Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej rozumieć struktury literackie.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Po 16 latach dziennikarz Mitch Albom widzi, że jego ukochany profesor Brandeis Morrie Schwartz wystąpił w odcinku Nightline. Morrie, niegdyś aktywny profesor, który tańczył co tydzień w Bostonie, zdiagnozowano ALS, niszczącą postępującą chorobę neurologiczną. Mitch kontaktuje się z Morrie i wyjeżdża do niego, odwiedzając go w swoim domu w West Newton w stanie Massachusetts.
Podczas gdy Mitch i Morrie byli blisko podczas kadencji Mitcha w Brandeis, Mitch odszedł od ideałów, które kiedyś miał. Teraz jest związany z jego pracą, jedyną rzeczą, z którą może kontrolować, iw kulturze coraz więcej pieniędzy. Morrie czuje potrzebę opowiedzenia swojej historii Mitchowi w formie ostatniej klasy lub końcowej pracy, aby mógł dzielić się tym, czego dowiaduje się o życiu i umieraniu z jego badań - własnym upadkiem.
Ponieważ gaz Mitcha w Detroit jest strajk, we wtorki wyjeżdża do Morrie. Co tydzień omawiają one inny temat, który Mitch zapisał, a magnetofon Mitch rejestruje ich sesję, ale co tydzień choroba Morrie staje się coraz gorsza. Mitch ma wiele poczucia winy za ścieżką, którą zabrał sobie życie, i jest bardzo uwarunkowany emocjami. Morrie jest zdecydowany pomóc Mitchowi potwierdzić jego emocje i znaleźć ścieżkę do życia bardziej znaczącego.
Mitch otrzymuje wiadomość od żony Morrie, aby odwiedzić go pod koniec października. Gdy Mitch przyjeżdża, znajduje Morrie leżącego w łóżku, wyglądając bardzo cienki i kruchy, niezdolny do oddychania już dobrze. Mitch trzyma rękę Morrie, a Morrie stawia ją na sercu i płaczu. Mitch trzyma go i obiecuje, że wróci w przyszłym tygodniu. Kiedy wyjeżdża, zdaje sobie sprawę, że Morrie wreszcie doprowadził go do płaczu.
Morrie wpada w śpiączkę wkrótce po tym jak Mitch opuszcza i przemija w następną sobotę. Czekał, aż cała jego rodzina opuści salę, by oddać ostatni oddech i Mitch wierzy, że Morrie zrobił to celowo.
Mitch kontaktuje się ze swoim bratem w Hiszpanii, walczącym z rakiem trzustki, a zamiast starać się odzyskać przeszłość, buduje z nim nowe stosunki. Mitch odnajduje nowe znaczenie w swoim życiu, od tego, czego dowiaduje się od Morrie, a on odsuwa dążenie do pieniędzy, aby skoncentrować się na swojej rodzinie i żyć znaczącym życiem.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres we wtorki z Morrie .
Zachęć uczniów do znaczącej analizy, używając diagramu wydarzeń jako przewodnika dyskusji. Stymuluj uczestnictwo i krytyczne myślenie, łącząc wydarzenia z większymi tematami.
Stwórz pytania pobudzające do myślenia, otwarte, które odnoszą się do poszczególnych części diagramu wydarzeń. Pomaga to uczniom odkrywać motywacje postaci i ukryte przesłania historii.
Podziel klasę na grupy po 3–4 osoby i przypisz każdej grupie etap fabuły do omówienia. Wzmacnia to pewność siebie uczniów i zapewnia, że wszystkie głosy są słyszane.
Poproś uczniów, aby poparli swoje pomysły konkretnymi przykładami z diagramu wydarzeń. W ten sposób rozwijają umiejętności analityczne i pogłębiają zrozumienie.
Poproś grupy, aby podzieliły się kluczowymi wnioskami i nawiązały związki między różnymi częściami opowieści. Tak kończy się dyskusja i podkreśla główne tematy z „Wtorków z Morrie”.
Diagram fabuły dla Tuesdays with Morrie wizualnie rozkłada opowieść na kluczowe części: Eksponowanie, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie. Pomaga to uczniom zrozumieć strukturę narracji i główne wydarzenia książki.
Aby nauczyć Tuesdays with Morrie za pomocą diagramu fabuły, poproś uczniów o stworzenie sześciokomórkowego storyboardu. Każda komórka powinna przedstawiać i opisywać część arku opowieści: eksponowanie, konflikt, wzrastająca akcja, punkt kulminacyjny, opadająca akcja i rozwiązanie. W ten sposób wzmacniają strukturę literacką i zrozumienie.
Główne wydarzenia to: Eksponowanie — Mitch ponownie nawiązuje kontakt z Morrie po obejrzeniu go w telewizji; Konflikt — Mitch walczy ze swoim życiem skoncentrowanym na pracy; Wzrastająca akcja — cotygodniowe wizyty i emocjonalny rozwój; Punkt kulminacyjny — ostatnie chwile Morrie z Mitch; Opadająca akcja — śmierć Morrie; Rozwiązanie — Mitch odnajduje nowe znaczenie i ponownie łączy się z bratem.
Storyboardy angażują uczniów wizualnie i sekwencyjnie, czyniąc abstrakcyjne struktury literackie, takie jak diagramy fabuły, bardziej konkretnymi. Pomagają uczniom zapamiętać główne wydarzenia, zrozumieć tok narracji i poprawić zarówno zrozumienie, jak i kreatywność.
Zachęcaj uczniów do podsumowania kluczowych wydarzeń dla każdego etapu fabuły, korzystania z obrazów lub symboli do reprezentowania momentów i pisania krótkich opisów. Przypomnij im, aby podążać za kolejnością opowieści i skupiać się na kluczowych zmianach w postaciach lub konflikcie.