„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Zagłębienie się w jedną część widma elektromagnetycznego jest doskonałym sposobem na lepsze zrozumienie i rozróżnienie poszczególnych części. Przy pomocy tego zadania stworzą plakat po zbadaniu jednego z rodzajów promieniowania: radiowego, mikro, podczerwonego, widzialnego, ultrafioletowego, rentgenowskiego i gamma. Uczniowie powinni uwzględnić, gdzie promieniowanie spada na widmo, długość fali, niebezpieczeństwa, zastosowania i wszelkie inne informacje, które uważają za ważne. Uczniowie mogą następnie wydrukować lub cyfrowo zaprezentować swoje plakaty klasie!
Aby dodać dodatkowe szablony do tego zadania, zobacz naszą galerię szablonów plakatów.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Stwórz plakat, który szczegółowo opisuje jeden z rodzajów promieniowania w widmie elektromagnetycznym. Uwzględnij przynajmniej częstotliwość, długość fali, zastosowania, zagrożenia, odkrycie i lokalizację w widmie.
Poziom Poziomu 6-12
Poziom Trudności 4 (trudne / złożone)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Szablony Plakatów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Wschodzące 22 Points | Wymaga Ulepszenia 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakacie zawiera ważne fakty, jest dokładny i odnosi się do tematu, wykazując solidne zrozumienie tematu. | Tekst na plakacie zawiera kilka ważnych faktów, jest w większości dokładny i odnosi się do tematu, pokazując pojawiające się rozumienie tematu. | Tekst na plakacie nie zawiera wystarczająco ważnych faktów. Informacje nie są dokładne lub nie dotyczą tematu. |
| Przedstawienia Artystyczne | Wybrana sztuka wzbogaca plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty. Dokładamy wszelkich starań, aby projekt był schludny, przyciągający wzrok i kreatywny. | Wybrana sztuka jest w większości dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Projektowane konstrukcje są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Wybrana sztuka jest zbyt ograniczona. Projekt wydaje się pospieszny i niekompletny. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst scenorysu jest trudny do zrozumienia. |
Zagłębienie się w jedną część widma elektromagnetycznego jest doskonałym sposobem na lepsze zrozumienie i rozróżnienie poszczególnych części. Przy pomocy tego zadania stworzą plakat po zbadaniu jednego z rodzajów promieniowania: radiowego, mikro, podczerwonego, widzialnego, ultrafioletowego, rentgenowskiego i gamma. Uczniowie powinni uwzględnić, gdzie promieniowanie spada na widmo, długość fali, niebezpieczeństwa, zastosowania i wszelkie inne informacje, które uważają za ważne. Uczniowie mogą następnie wydrukować lub cyfrowo zaprezentować swoje plakaty klasie!
Aby dodać dodatkowe szablony do tego zadania, zobacz naszą galerię szablonów plakatów.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Stwórz plakat, który szczegółowo opisuje jeden z rodzajów promieniowania w widmie elektromagnetycznym. Uwzględnij przynajmniej częstotliwość, długość fali, zastosowania, zagrożenia, odkrycie i lokalizację w widmie.
Poziom Poziomu 6-12
Poziom Trudności 4 (trudne / złożone)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Szablony Plakatów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Wschodzące 22 Points | Wymaga Ulepszenia 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakacie zawiera ważne fakty, jest dokładny i odnosi się do tematu, wykazując solidne zrozumienie tematu. | Tekst na plakacie zawiera kilka ważnych faktów, jest w większości dokładny i odnosi się do tematu, pokazując pojawiające się rozumienie tematu. | Tekst na plakacie nie zawiera wystarczająco ważnych faktów. Informacje nie są dokładne lub nie dotyczą tematu. |
| Przedstawienia Artystyczne | Wybrana sztuka wzbogaca plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty. Dokładamy wszelkich starań, aby projekt był schludny, przyciągający wzrok i kreatywny. | Wybrana sztuka jest w większości dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Projektowane konstrukcje są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Wybrana sztuka jest zbyt ograniczona. Projekt wydaje się pospieszny i niekompletny. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst scenorysu jest trudny do zrozumienia. |
Zachęć uczniów do wymiany swoich plakatów z kolegami, aby przekazywać i otrzymywać informacje zwrotne. Ocena rówieśnicza pogłębia zrozumienie i rozwija umiejętności komunikacyjne.
Wyjaśnij konkretne kryteria oceny, takie jak dokładność, przejrzystość i kreatywność. Przygotuj listę kontrolną, która pomoże uczniom skupić się na konstruktywnych uwagach.
Przedstaw, jak oferować pozytywne, szczegółowe i możliwe do wdrożenia komentarze, używając przykładowego plakatu. To wyznacza ton szacunku podczas recenzji.
Dobierz pary lub grupy uczniów i zachęć ich do wymiany plakatów. Ustal limity czasowe na recenzję, aby wszyscy uczestniczyli równie aktywnie.
Poproś uczniów o refleksję nad otrzymanymi opiniami i poprawę swoich plakatów zgodnie z nimi. Podkreśl rozwój i naukę od rówieśników.
Projekt plakatu spektrum elektromagnetycznego to zadanie, w którym uczniowie badają określony typ promieniowania — taki jak radio, mikrofalowe, podczerwone, światło widzialne, ultrafiolet, promieniowanie X lub gamma — i tworzą plakat przedstawiający jego pozycję na spektrum, długość fali, częstotliwość, zastosowania, zagrożenia i odkrycia. Pomaga to uczniom wizualizować i zrozumieć każdą część spektrum.
Zachęcaj uczniów do skupienia się na jednym typie promieniowania, zbierając informacje o jego częstotliwości, długości fali, zastosowaniach, zagrożeniach i odkryciach. Zapewnij wiarygodne źródła lub narzędzia badawcze i pomóż uczniom zorganizować wyniki w jasne sekcje do ich plakatu. Szablony i wizualne pomoce mogą zwiększyć przejrzystość i zaangażowanie.
Każdy plakat powinien zawierać pozycję rodzaju promieniowania na spektrum, jego długość fali i częstotliwość, typowe zastosowania, potencjalne zagrożenia, odkrycie oraz elementy wizualne, takie jak obrazy lub diagramy, które pomogą zilustrować kluczowe koncepcje.
Tak, możesz znaleźć szablony plakatów w galerii szablonów plakatów, które pomogą uczniom zorganizować swoje badania i stworzyć atrakcyjne wizualnie prezentacje do projektu spektrum elektromagnetycznego.
Używaj kolorowych wizualizacji, czytelnych etykiet i odpowiednich obrazów, aby plakaty przyciągały uwagę. Zachęcaj uczniów do dodawania przykładów z życia, ciekawostek i kreatywnych układów, co pozwoli lepiej przekazać kluczowe informacje o wybranym typie promieniowania.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy