https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/złodziej-książek-markusa-zusaka/motyw-symbol-motywy

Przegląd Działań


W The Book Thief jest wiele motywów, symboli i motywów. Uczniowie mogą to zbadać, identyfikując temat, symbol lub motyw samodzielnie lub, w ramach „ działania kopertowego ”, otrzymując jeden lub więcej elementów do śledzenia podczas czytania. Następnie uczniowie utworzą scenorys ilustrujący przykłady tego tematu z tekstu . Nauczyciele mogą poprosić uczniów o zidentyfikowanie wielu tematów lub zilustrowanie wielu przykładów jednego tematu.


Tematy w The Book Thief

  • Holokaust
  • Wojna
  • Przyjaźń
  • Miłość
  • Tożsamość
  • Cierpienie
  • Odwaga
  • Literatura i pisanie
  • Rodzina
  • Uprzedzenia i dehumanizacja
  • Życzliwość
  • Przestępczość
  • Nadzieja
  • Przetrwanie
  • Łobuziaki
  • Śmierć i śmiertelność

Symbole i motywy

  • Podręcznik Grabarza
  • Hitler
  • Akordeon
  • Żółta żydowska gwiazda
  • Książki
  • Zabarwienie
  • jedzenie

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Termin:

Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole lub motywy znalezione w The Book Thief . Zilustruj każdy symbol i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
  2. Zidentyfikuj motywy, symbole lub motywy z The Book Thief, które chcesz dołączyć, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
  3. Utwórz obraz dla przykładów, które reprezentują każdy symbol, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
  4. Napisz opis każdego z przykładów w czarnym polu tekstowym.
  5. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Motywy Symbole i Motywy


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Symbolism
Create a storyboard that identifies symbolism in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.
Proficient Emerging Beginning
Identify Symbol(s)
All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story.
Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols.
No symbols are correctly identified.
Examples
All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant.
Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant.
Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear.
Depiction
Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding.
Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand.
Storyboard cells do not help in understanding the symbols.


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Złodziej Książki




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/złodziej-książek-markusa-zusaka/motyw-symbol-motywy
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.