Po zapoznaniu studentów ze słownictwem dotyczącym konfliktów pomocne jest stworzenie wielu przykładów. Te przykłady mogą pochodzić z prawdziwego życia lub być wyobrażonymi scenariuszami. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą dwie lub więcej komórek z różnymi scenariuszami przedstawiającymi obraz tego samego terminu . Studenci mogą wybrać warunki, które chcą przedstawić. Jest to wielkie działanie wzmacniające i pogłębiające ich zrozumienie, w jaki sposób mogą pojawiać się konflikty w otaczającym nas świecie.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz tabelę T pokazującą różne przykłady rodzajów konfliktów.
Zaproś uczniów do dzielenia się przykładami swoich scenariuszy i prowadzenia dyskusji na temat różnych rodzajów konfliktów. Używaj pytań otwartych i aktywnego słuchania, aby pomóc uczniom reflektować na temat perspektyw i rozwiązań konfliktów.
Poproś uczniów, aby pomyśleli o rzeczywistych sytuacjach, z którymi się zmierzyli lub które ktoś im opisał. Dzielenie się osobistymi historiami może uczynić aktywność bardziej znaczącą i pomóc uczniom emocjonalnie połączyć się z słownictwem.
Stwórz i zaprezentuj własny przykład scenariusza konfliktu za pomocą T Chart. Ta prezentacja wyjaśnia oczekiwania i daje uczniom konkretny punkt startu do ich pracy.
Po stworzeniu scenariuszy, poproś uczniów o zasugerowanie sposobów rozwiązania każdego konfliktu. Ten krok wzmacnia umiejętności rozwiązywania problemów i pogłębia zrozumienie zarządzania konfliktami.
Prezentuj ukończone T Charts w klasie lub w cyfrowej galerii. Podkreślenie przykładów uczniów buduje pewność siebie i zachęca do dalszej dyskusji na temat słownictwa związanego z konfliktem.
Aktywność słownikowa dotycząca scenariuszy konfliktów pomaga uczniom zrozumieć terminy związane z konfliktem, poprzez tworzenie lub identyfikację scenariuszy z życia codziennego lub wyobrażonych, ilustrujących każdą z pojęć. To rozwija zrozumienie i zastosowanie słownictwa w znaczących kontekstach.
Aby nauczyć rodzajów konfliktów za pomocą wykresu T, oznacz każdą kolumnę rodzajem konfliktu (np. 'Osoba vs. Osoba' lub 'Osoba vs. Siebie') i poproś uczniów o stworzenie lub opisanie przykładów dla każdej strony. Ten wizualny organizer pomaga porównywać i kontrastować różne konflikty.
Proste przykłady obejmują niezgodę między przyjaciółmi, postać stojącą przed trudną decyzją lub grupę rozwiązującą nieporozumienie. Używaj scen z codziennego życia lub znanych uczniom opowieści, aby uczynić scenariusze bardziej przystępnymi i łatwymi do zrozumienia.
Tworzenie własnych scenariuszy konfliktów zachęca do krytycznego myślenia, osobistego zaangażowania i głębszego zrozumienia słownictwa związanego z konfliktem. Dodatkowo pozwala rozwijać empatię i umiejętności rozwiązywania problemów.
Używanie wizualizacji czyni abstrakcyjne terminy bardziej konkretnymi, wspomaga pamięć i angażuje różne style uczenia. Obrazy lub rysunki pomagają uczniom lepiej zrozumieć koncepcje konfliktu i zobaczyć, jak się one rozwijają w różnych sytuacjach.