Omawiając ważne tematy, wszyscy uczniowie powinni zrozumieć wspólną terminologię, aby wszyscy byli na tej samej stronie z treścią. Pomaga także w bogatszych dyskusjach w klasie. Kiedy uczniowie definiują słowa według własnych pojęć za pomocą elementów wizualnych, pomaga uczniom uzyskać perspektywę i lepiej zachować informacje.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która definiuje i ilustruje różne rodzaje zastraszania . Inne działania w tym przewodniku będą odwoływać się do tych terminów: zastraszanie werbalne, zastraszanie w sieci, zastraszanie fizyczne, zastraszanie w społeczności i zastraszanie.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż swoje zrozumienie różnych rodzajów zastraszania, tworząc wizualizacje.
Buduj wspólne zrozumienie oczekiwanych zachowań, współpracując jako klasa, aby określić, co jest akceptowalne, a co nie. To sprzyja poczuciu odpowiedzialności i pomaga uczniom czuć się bezpiecznie i szanowani.
Prezentuj krótkie historie lub przykłady przemocy i zapraszaj uczniów do identyfikacji jej typu oraz do dyskusji o tym, co można zrobić inaczej. To sprawia, że definicje są bardziej zapadające w pamięć i pomaga uczniom stosować słownictwo w kontekście.
Przydziel grupom zadanie tworzenia plakatów przedstawiających różne rodzaje przemocy i sposoby przeciwstawiania się im. Prezentacja prac uczniów zwiększa świadomość i utrwala słownictwo w Twojej klasie lub szkole.
Ćwicz reagowanie na sytuacje przemocy poprzez krótkie odgrywanie ról. To buduje pewność siebie uczniów i daje im siłę do odpowiedniego działania, gdy są świadkami lub doświadczają przemocy.
Wprowadź krótką refleksję, aby uczniowie zastanowili się nad tym, czego się nauczyli i jak mogą to wykorzystać w życiu codziennym. Refleksja pogłębia zrozumienie i pomaga uczniom powiązać słownictwo z własnymi doświadczeniami.
Główne rodzaje bullyingu obejmują werbalny bullying, cyberbullying, fizyczny bullying, społeczny bullying oraz zastraszanie. Zrozumienie tych pomaga uczniom rozpoznawać i reagować na różne formy bullyingu.
Użyj tablicy słownictwa wizualnego lub mapy pająka: poproś uczniów, aby zdefiniowali każdy rodzaj bullyingu własnymi słowami i zilustrowali go scenami, postaciami i przedmiotami. To podejście zwiększa zapamiętywanie i zachęca do dyskusji.
Nauka słownictwa związanego z bullyingiem zapewnia wszystkim uczniom zrozumienie kluczowych terminów, umożliwia bardziej bogate dyskusje i pomaga im skuteczniej identyfikować oraz reagować na sytuacje bullyingu.
Cyberbullying odbywa się online lub za pomocą urządzeń cyfrowych, podczas gdy bullying społeczny polega na szkodzeniu czyjejś reputacji lub relacjom, często przez wykluczenie lub rozpowszechnianie plotek osobiście.
Poproś uczniów, aby wybrali 3–5 terminów związanych z bullyingiem, zdefiniowali je własnymi słowami i stworzyli proste ilustracje. Mogą użyć narzędzi cyfrowych lub rysować ręcznie, aby wyraźnie pokazać każdy typ.