Pytania dotyczące zdalnego uczenia się? Kliknij tutaj

Risk Assessment
Zaktualizowano: 3/5/2019
Risk Assessment
Ten storyboard został stworzony przy pomocy StoryboardThat .com
Ten zestaw zdarzeń można znaleźć w następujących artykułach i zasobach:

Eksperymentalny Projekt

Oliver Smith

Nauczanie eksperymentalnego projektu i pozwalanie uczniom na rozwijanie własnych pytań i hipotez wymaga czasu. Materiały te zostały stworzone do rusztowania i strukturyzacji procesu, aby umożliwić nauczycielom skupienie się na ulepszaniu kluczowych pomysłów w projektowaniu eksperymentalnym. Umożliwienie uczniom zadawania własnych pytań, pisania własnych hipotez oraz planowania i przeprowadzania własnych badań jest dla nich cennym doświadczeniem. Spowoduje to, że uczniowie będą mieli większą odpowiedzialność za swoją pracę.


Bezpieczeństwo Laboratorium

Autor: Oliver Smith

Dobre zrozumienie praktyk bezpieczeństwa w laboratorium jest niezbędne, aby nasi studenci mogli wykonywać praktyczną pracę w laboratorium. Studenci uwielbiają wykonywać praktyczne prace i mogą się wiele nauczyć od zajęć praktycznych. Jest to skuteczny sposób nauczenia zasady badania naukowego, rozwijania umiejętności uczniów w zakresie pomiaru i obserwacji oraz motywowania i angażowania uczniów, ale bezpieczeństwo musi zawsze być na pierwszym miejscu. Dobrym pierwszym krokiem jest upewnienie się, że wszelkie ćwiczenia praktyczne są właściwie i dokładnie ocenione przez pedagoga przed ich rozpoczęciem. Nauczyciele powinni najpierw przeprowadzić eksperyment lub demonstrację przed lekcją, aby zrozumieć wszelkie ryzyko.




Check out some of our other educational articles!


Storyboard Opis

Experimental Design Risk Assessment for science experiments

Tekst Storyboardowy

  • Running
  • Activity
  • Risk
  • Risk Management
  • Seeing how fast you can run 100 m
  • • Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma • Strained muscles
  • • Clear the running track of objects that people could fall over • If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
  • Heating
  • Heating with a Bunsen burner
  • • Students could burn themselves • Students could set their hair alight • Students could damaged their eyes
  • • Leave the equipment to cool before touching it • Switch their Bunsen burner off when they finish heating • Wear safety googles when heating and tie hair back
  • Dissection
  • Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
  • • Students could cut themselves while using scalpel or scissors • Students could get food poisoning from contaminated hearts
  • • Don't walk around with scalpel or scissors • Wear gloves during dissection and wash hands after dissection • Disinfect desks and materials after the dissection
Utworzono ponad 14 milionów scenariuszy
Storyboard That Family