Existem muitos temas, símbolos e motivos presentes em todo o romance The Girl Who Drank The Moon . Nesta atividade, os alunos identificarão temas, símbolos e motivos e ilustrarão exemplos do texto. Os alunos podem explorar identificando esses elementos por si próprios ou em uma “ atividade de envelope ”, onde recebem um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha ilustrando o que encontraram!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas, símbolos ou motivos recorrentes encontrados em A Garota que Bebeu a Lua . Ilustre cada um e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Estimule o envolvimento ao incorporar a análise de temas, símbolos e motivos nas conversas diárias da sala de aula. Peça aos estudantes que compartilhem suas observações durante as leituras em voz alta ou após a leitura independente, incentivando-os com perguntas como, “Quais ideias recorrentes você notou?” ou “Por que você acha que esse símbolo continua aparecendo?” Essa abordagem torna a análise literária natural e colaborativa.
Forneça aos alunos ferramentas visuais, como diagramas de Venn ou tabelas T, para comparar e contrastar diferentes temas, símbolos e motivos. Permita que organizem suas descobertas, ajudando-os a reconhecer padrões e aprofundar sua compreensão do texto. Organizadores gráficos tornam conceitos abstratos mais concretos e acessíveis.
Desafie os estudantes a criar opções, como cartazes, dioramas ou apresentações digitais, nas quais ilustrem e expliquem um tema, símbolo ou motivo escolhido. Isso permite que demonstrem compreensão de forma prática, atendendo a diferentes estilos de aprendizagem e tornando a análise memorável.
Organize sessões em pequenos grupos ou com parceiros, onde os estudantes apresentem suas análises e visuais aos colegas. Incentive os colegas a fazer perguntas ou fornecer feedback, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa e aprimorando as habilidades de pensamento crítico de cada aluno.
A Menina que Bebeu a Lua explora temas principais como tristeza versus esperança, família e amor, poder versus desigualdade, narrativa, e o contraste entre luz e escuridão. Esses temas destacam o crescimento dos personagens e a importância de lembrar, empatia e resiliência.
Use atividades como mapeamento de teia, atividades de envelope (rastreamento de elementos atribuídos), e criação de storyboard para ajudar os estudantes a identificar e ilustrar temas, símbolos e motivos. Incentive-os a fornecer exemplos do texto e explicar seu significado.
Símbolos e motivos incluem O Pântano (criação da vida), neblina, névoa e sol (confusão versus clareza), luz versus escuridão, tamanho de Fyrian, e memória e esquecimento. Cada um representa significados mais profundos ligados às mensagens da história.
Contar histórias molda as crenças e decisões dos personagens, transmitindo conhecimento e desafiando a censura. O romance mostra como as histórias podem tanto esconder quanto revelar a verdade, impactando a compreensão da comunidade sobre esperança e tristeza.
Atribua aos estudantes a tarefa de escolher um tema, símbolo ou motivo, encontrar exemplos de apoio no livro e criar um storyboard com imagens e descrições curtas. Essa abordagem visual ajuda a aprofundar a compreensão e apoia estilos de aprendizagem diversos.