Vocabulário para "A Queda da Casa de Usher"

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para A Queda da Casa de Usher




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Visão Geral do Plano de Aula

Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário de "A Queda da Casa de Usher". Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com a história, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.

Vocabulário do Exemplo Palavras de "A Queda da Casa de Usher"



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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do Aluno

Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "A Queda da Casa de Usher", criando visualizações.


  1. Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
  3. Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
  4. Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  5. Salve e envie seu storyboard.



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Como fazer sobre o vocabulário de "A Queda da Casa de Usher"

1

Como incorporar jogos de vocabulário nas aulas de "A Queda da Casa de Usher"

Estimule o envolvimento dos estudantes adicionando jogos interativos de vocabulário adaptados para "A Queda da Casa de Usher". Jogos tornam palavras complexas memoráveis e divertidas, ajudando todos os alunos a se conectarem com textos desafiadores.

2

Selecione palavras-chave de vocabulário para o jogo

Escolha de 8 a 10 termos essenciais da história, focando em palavras que sejam mais desafiadoras ou centrais para a compreensão. Isso garante que o jogo seja educativo e relevante.

3

Escolha um formato de jogo que se encaixe na sua turma

Decida usar Bingo, Jeopardy, Memória ou Charadas. Cada formato apoia diferentes estilos de aprendizagem—visual, auditivo ou cinestésico.

4

Prepare materiais e instruções com antecedência

Imprima ou exiba cartões de palavras, pistas e tabuleiros de jogo. Explique claramente as regras, para que os estudantes saibam como jogar e no que focar em cada rodada.

5

Facilite e monitore a jogabilidade

Oriente os estudantes enquanto jogam, oferecendo esclarecimentos e estímulos. Use esse momento para avaliar a compreensão e fornecer suporte rápido, se necessário.

6

Review and discuss the vocabulary after the game

Wrap up by asking students to explain definitions, share examples, or use words in context. This solidifies learning and gives everyone a chance to participate.

Perguntas frequentes sobre o vocabulário de "A Queda da Casa de Usher"

Quais são as maneiras eficazes de ensinar o vocabulário de "A Queda da Casa de Usher" para estudantes do ensino médio?

Quadros de vocabulário visuais são um método envolvente para ensinar o vocabulário de "A Queda da Casa de Usher". Os estudantes selecionam palavras, as definem, usam-nas em frases e criam ilustrações—ajudando a reforçar o aprendizado através de uma prática visual e contextual.

Como faço um quadro de vocabulário visual para "A Queda da Casa de Usher"?

Para criar um quadro de vocabulário visual, escolha 3 palavras do vocabulário da história, encontre suas definições, escreva uma frase original para cada uma e ilustre os significados usando cenas, personagens ou imagens online. Isso ajuda os estudantes a conectarem palavras a sinais visuais e aprofundar a compreensão.

Quais palavras de vocabulário devo focar ao ensinar esta história?

Palavras-chave do "A Queda da Casa de Usher" incluem sublime, tarn, arabesco, cataleptical, inválido, permear, manifestar, dilapidado e outras. Selecione palavras que se encaixem no nível de leitura dos seus estudantes e nos objetivos da aula.

Qual é o objetivo de usar ilustrações em atividades de vocabulário?

Ilustrações ajudam os estudantes a visualizar e lembrar do novo vocabulário conectando palavras a imagens. Essa abordagem multimodal apoia uma retenção melhor, especialmente para termos complexos ou desconhecidos encontrados em textos literários.

As atividades de vocabulário podem ser adaptadas para trabalho em grupo ou com parceiros?

Sim! Quadros de vocabulário visuais podem ser feitos individualmente ou em duplas. O trabalho em parceria incentiva a colaboração, discussão e aprendizagem entre colegas, tornando as atividades mais interativas e eficazes para salas de aula do ensino médio.

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