Nesta atividade, os alunos usarão um storyboard de cronograma para retratar os principais eventos que antecedem a Guerra Civil. Examinando o ataque de John Brown a Harpers Ferry, a eleição de 1860, a eventual secessão da Carolina do Sul e o bombardeio do Forte Sumter, os estudantes compreenderão e analisarão os eventos que levaram à eclosão da Guerra Civil. Outros eventos que podem ser usados incluem: a decisão de Dred Scott, os vários atos e legislação mencionados anteriormente, ou a Eleição de 1856. Isso permitirá aos estudantes entender, em um sentido mais literal, como e por que a Guerra Civil finalmente surgiu.
Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie uma linha do tempo detalhando os eventos importantes que levaram à Guerra Civil.
Organize sua sala de aula para uma exposição exibindo a cronologia da Guerra Civil de cada estudante ao redor da sala. Esta configuração interativa incentiva os estudantes a se moverem, observarem e discutirem o trabalho de seus colegas, trazendo a história à vida.
Dê a cada estudante ou grupo um foco específico — como verificar a precisão histórica ou a apresentação criativa — ao revisar as linhas do tempo. Isso garante que os estudantes prestem atenção aos detalhes e forneçam comentários reflexivos.
Mostre como dar um feedback gentil e específico usando uma linha do tempo de exemplo. Isso ajuda os estudantes a entenderem as expectativas e a construir uma cultura de sala de aula positiva.
Conduza uma breve discussão onde os estudantes compartilhem novas percepções ou fatos surpreendentes aprendidos com as linhas do tempo dos outros. Isso reforça eventos-chave e aprofunda a compreensão das causas da Guerra Civil.
Principais eventos que levaram à Guerra Civil incluem a decisão de Dred Scott, o ataque de John Brown em Harpers Ferry, a eleição de 1860, a secessão da Carolina do Sul e o bombardeio de Fort Sumter. Esses eventos intensificaram as tensões entre o Norte e o Sul, desencadeando o conflito.
Para ensinar as causas da Guerra Civil com uma atividade de linha do tempo, peça aos estudantes que pesquisem eventos importantes, os organizem em ordem cronológica e descrevam o impacto de cada um. Os estudantes podem criar storyboards ou cartazes, ilustrando e explicando a sequência que levou à guerra.
Uma linha do tempo de storyboard é uma atividade visual onde os estudantes ilustram e descrevem eventos históricos importantes em ordem. Este método ajuda os estudantes a compreenderem relações de causa e efeito e a verem como os eventos se conectam a resultados históricos maiores.
O decisão de Dred Scott foi um grande caso da Suprema Corte que contribuiu para a Guerra Civil. Ela decidiu que os africanos-americanos não eram cidadãos e que o Congresso não podia banning a escravidão nos territórios, aprofundando as divisões da nação.
As aulas sobre a Guerra Civil podem ser tornadas interativas ao pedir aos estudantes que criem cartazes de linha do tempo, participem de caminhadas de galeria ou usem ferramentas digitais para storyboards. Essas abordagens envolvem os estudantes e incentivam uma análise mais profunda dos eventos históricos.