Existem muitos elementos literários para enriquecer a história de Anne de Green Gables . Os alunos podem rastrear temas, símbolos e motivos conforme os encontram no romance e criar um storyboard com ilustrações e descrições que citam evidências do texto. Os alunos podem explorar isso identificando um tema, símbolo ou motivo por si próprios ou, em uma “ atividade de envelope ”, recebendo um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, os alunos podem criar um storyboard ilustrando os exemplos desse tema do texto. Os alunos também podem rastrear elementos literários, como prenúncio e linguagem figurativa, pois a história está repleta deles! Os professores podem alterar as instruções de acordo, se desejarem que os alunos também o façam.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes, símbolos ou motivos encontrados em Anne of Green Gables . Ilustre cada símbolo e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Inicie uma discussão em sala de aula pedindo aos estudantes que compartilhem seu tema, símbolo ou motivo favorito de Anne of Green Gables. Incentive-os a explicar por que se destacou e a conectar isso às próprias experiências. Isso ajuda a construir engajamento e permite que os estudantes façam conexões pessoais com o texto.
Defina regras básicas, como ouvir com respeito, permitir que todos falem e apoiar ideias com evidências do livro. Diretrizes claras criam uma atmosfera segura e inclusiva para que todos os estudantes compartilhem.
Prepare perguntas abertas, como "Como a imaginação de Anne a ajuda a responder a desafios?" ou "O que o símbolo das mangas bufantes significa para Anne?" Sugestões reflexivas estimulam o pensamento mais profundo e a análise dos estudantes.
Peça aos estudantes que apoiem suas ideias citando ou referenciando cenas ou descrições específicas. Evidências textuais fortalecem a análise e ajudam os estudantes a praticar a citação de fontes.
Peça aos estudantes que escrevam ou desenhem uma breve reflexão sobre como um tema ou motivo do romance se relaciona com sua própria vida ou com o mundo hoje. Reflexão criativa reforça o aprendizado e a conexão pessoal.
Anne de Green Gables explora temas principais como família, imaginação, crescimento, amizade e a importância de casa. Essas ideias recorrentes moldam as experiências e o crescimento de Anne ao longo do romance.
Os estudantes podem procurar por objetos, ideias ou imagens recorrentes—como o cabelo ruivo de Anne, mangas bufantes ou a floresta—que aparecem ao longo da história. Acompanhar esses elementos ajuda a revelar seus significados mais profundos e como se conectam aos temas do romance.
Atribua aos estudantes a tarefa de escolher um tema, símbolo ou motivo do romance, e criar um storyboard com ilustrações e breves descrições. Eles devem citar evidências do texto e explicar a importância de suas escolhas. Essa abordagem visual funciona bem para séries do 4º ao 6º ano.
Acompanhar motivos e símbolos ajuda os estudantes a desenvolver pensamento crítico, compreender significados mais profundos e apreciar como os autores usam recursos literários para construir temas e desenvolver personagens.
Peça aos estudantes que identifiquem temas, símbolos ou motivos e os ilustrem em um storyboard. Cada célula deve apresentar um exemplo do texto e uma breve descrição, permitindo que os estudantes conectem visualmente as evidências aos conceitos literários.