Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão examinar o ponto de vista do autor e identificar formas como esse ponto de vista é único na compreensão dos elementos da história.
- O leitor e Alice observam a ação ao mesmo tempo.
- O leitor conhece os pensamentos de Alice.
- O narrador fala diretamente ao leitor.
"Nesse momento, sua cabeça bateu contra o telhado do salão: na verdade, ela tinha agora mais de nove pés de altura, e ela imediatamente pegou a pequena chave dourada e correu para a porta do jardim." (Página 8)
Alice pensou consigo mesma, "depois de uma queda como esta, eu não pensarei nada de desmoronar as escadas! Quão corajosos eles vão pensar em mim em casa! Ora, eu não diria nada sobre isso, mesmo que eu caísse do topo da casa!
E, como você gostaria de experimentar a coisa sozinho, algum dia de inverno, vou lhe dizer como o Dodo conseguiu.
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Ponto de Vista Versus Perspectiva
Instruções de Modelo e de Classe
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