Holling usa muitos exemplos de linguagem figurativa ao relatar sua história em The Wednesday Wars . Muitas de suas reivindicações exageradas ou comparações dramáticas emprestam o humor a seu conto. Os storyboards podem ser uma maneira útil para que os alunos explorem esses significados figurativos. Peça aos alunos que procurem exemplos de metáfora, símile, personificação, expressão idiomática ou hipérbole no texto. Em seguida, peça-lhes para descrever cada exemplo e explicar seu significado e significado abaixo.
| Hipérbole | Exagero ou exagero por humor ou ênfase |
"De todas as crianças da sétima série no Camillo Junior High, havia um garoto que a Sra. Baker odiava com calor mais branco do que o sol. |
|---|---|---|
| Símile | Uma comparação usando 'como' ou 'como' |
"Ela percorreu minhas respostas com uma grande quantidade de tinta vermelha brilhante. Parecia que meu teste estava sangrando até a morte." |
| Metáfora | Uma comparação implícita entre duas coisas |
"Eu devia ir ao escritório do diretor ... fui para o corredor da morte." |
| Personificação | Dar características humanas a objetos não-humanos ou idéias abstratas |
"Havia os ratos demônios ... seus olhos preenchidos com o Grande M - Assassinato! ... Quanto mais rápido eu corria, mais seu ódio amarelo crescia ..." |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que mostre três exemplos de linguagem figurativa em The Wednesday Wars .
Envolva os estudantes iniciando com perguntas abertas sobre a linguagem figurada que eles encontraram ao lerem. Peça que compartilhem exemplos e discutam por que o autor pode ter usado cada dispositivo.
Pergunte aos estudantes para relacionar a linguagem figurada no livro com suas próprias vidas. Faça-os pensar em momentos em que usaram ou ouviram expressões semelhantes e compartilhem com a turma.
Divida sua turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo uma passagem com linguagem figurada. Deixe-os identificar colaborativamente o dispositivo, seu significado e seu efeito na história.
Convide os estudantes a escrever metáforas, símiles ou personificações originais inspiradas em "The Wednesday Wars". Incentive a criatividade e compartilhem seus trabalhos com os colegas.
Encerre a discussão com perguntas que ajudam os estudantes a refletir sobre como a linguagem figurada molda o tom e o significado do romance. Isso reforça o pensamento crítico e a compreensão mais profunda.
Linguagem figurada em The Wednesday Wars inclui dispositivos literários como metáfora, símile, personificação, idioma e hipérbole usados por Holling para adicionar humor, ênfase e imagens vívidas à história.
Os alunos podem identificar linguagem figurada procurando por comparações (símiles, metáforas), exageros (hipérbole) e frases em que objetos ou ideias recebem qualidades humanas (personificação) dentro do texto. Destacar e discutir esses exemplos ajuda a aprofundar a compreensão.
Exemplos incluem: Hipérbole: “A Sra. Baker odiava com calor mais branco que o sol.” Símile: “Parecia que meu teste estava sangrando até morrer.” Metáfora: “Fui direto para a Cadeia de Morte.” Personificação: “O ódio amarelo deles cresceu.”
Peça aos estudantes que criem um story board mostrando três exemplos de linguagem figurada do livro. Deixe-os rotular o tipo (símile, metáfora, etc.), fornecer uma citação e ilustrar cada exemplo. Essa atividade visual é envolvente e reforça a compreensão.
Identificar linguagem figurada ajuda os estudantes do ensino fundamental médio a melhorar a compreensão da leitura, apreciar o estilo do autor e desenvolver habilidades para reconhecer significados mais profundos e humor na literatura.