Mantendo o Controle do Novo Vocabulário

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para Casey no Bastão




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Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de palavras de vocabulário usando um Modelo Frayer. Depois de escolher uma palavra, os alunos fornecem uma definição, características, exemplos (sinônimos), e não-exemplos (antônimos) da palavra. Os alunos podem receber as palavras de vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do texto.

Este exemplo usa a palavra "tumulto" .

Definição: agitação violenta, barulhenta de uma multidão

Características: "Com um sorriso de caridade cristã o rosto de grande Casey brilhou; Ele acalmou o tumulto crescente; Ele ordenou que o jogo prosseguisse;

Exemplos: perturbação, excitação, tumulto, pandemônio

Não-exemplos: calma, acordo, harmonia, paz, ordem

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do Aluno

Crie um Modelo Frayer para uma das palavras do vocabulário de Casey no Bat.


  1. Escolha uma palavra de vocabulário e digite-a na caixa de título do centro.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e insira-o na caixa de descrição em Definição.
  3. Ilustre o significado da palavra na célula Definição usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  4. Citar o uso da palavra do livro, e recriar a cena.
  5. Fornecer exemplos escritos e visuais da palavra.
  6. Fornecer não-exemplos escritos e visuais da palavra.



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