Nesta atividade, os alunos demonstrarão sua compreensão de palavras de vocabulário usando um Modelo Frayer. Depois de escolher uma palavra, os alunos fornecem uma definição, características, exemplos (sinônimos) e não-exemplos (antônimos) da palavra. Os alunos podem ser fornecidos a palavra de vocabulário, ou eles podem usar as palavras que eles descobriram através da sua leitura do texto.
Este exemplo usa a palavra wail :
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um Modelo Frayer para uma das palavras de vocabulário de "Little Red Riding Hood e o Lobo".
Aumente a retenção de vocabulário incorporando atividades do Modelo Frayer na sua rotina de leitura diária. Reserve alguns minutos durante ou após o tempo de leitura compartilhada para que os estudantes escolham palavras novas ou desafiadoras e criem rapidamente mini Modelos Frayer. Essa prática contínua ajuda os estudantes a expandir naturalmente seu conhecimento de palavras e aplicá-lo no contexto.
Demonstre como preencher cada seção do Modelo Frayer pensando em voz alta e compartilhando seu raciocínio. Explique por que escolheu certos exemplos ou não-exemplos e como usou pistas de contexto da história. Essa transparência ajuda os estudantes a internalizar cada componente e aumenta sua confiança no trabalho independente.
Promova discussões convidando os estudantes a trabalhar em duplas ou pequenos grupos para selecionar palavras e fazer brainstorm de exemplos juntos. Compartilhar ideias aprofunda a compreensão e expõe os estudantes a diferentes perspectivas sobre o significado e uso das palavras.
Celebre o trabalho dos estudantes criando uma parede de vocabulário na sala de aula com Modelos Frayer completos. Atualize regularmente a exibição com novas palavras de textos atuais, mantendo o vocabulário visível e presente na mente dos seus alunos.
O Modelo Frayer é um organizador gráfico que ajuda os estudantes a entenderem o vocabulário definindo uma palavra, listando suas características, fornecendo exemplos (sinônimos) e não-exemplos (antônimos). Nesta atividade, os estudantes usam o Modelo Frayer para explorar palavras de "Chapeuzinho Vermelho e o Lobo" de Roald Dahl.
Para criar um quadro visual de vocabulário com o Modelo Frayer, escolha uma palavra, defina-a, adicione características, dê exemplos e não-exemplos, e ilustre os significados com cenas, personagens ou imagens. Você também pode usar recursos online como Photos for Class para encontrar imagens relevantes.
Algumas palavras de vocabulário de exemplo de "Chapeuzinho Vermelho e o Lobo" incluem lamentar, uivo, difícil e luto. Os estudantes podem escolher essas ou descobrir suas próprias palavras ao ler o texto.
Incluir exemplos e não-exemplos ajuda os estudantes a compreenderem o significado da palavra de forma mais completa, mostrando a que a palavra se aplica e a que não se aplica, facilitando a memorização e o uso em contexto.
Esta atividade de vocabulário com o Modelo Frayer é destinada a estudantes do 4º e 5º anos, apoiando o desenvolvimento do vocabulário em níveis de dificuldade de reforço ou desenvolvimento.