O Caminho Para o Comunismo na China

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para Comunismo e Revolução Russa




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Visão Geral do Plano de Aula

A história do comunismo em desenvolvimento na China é complicada. Envolveu a luta interna e o conflito internacional. A criação de uma cronologia desses eventos ajudará os alunos a entender por que o comunismo era inicialmente tão atraente para muitos cidadãos chineses.

Os alunos criarão uma linha do tempo do storyboard do desenvolvimento do comunismo na China no século XX. A linha do tempo deve incluir 8-10 células e deve incluir:

Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e ajustar as instruções de acordo.


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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do aluno

Crie uma linha do tempo que ilustra os principais eventos do comunismo chinês.

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. No título de cada célula, observe os principais eventos na ascensão do comunismo.
  3. Em cada caixa de descrição, descreva o evento.
  4. Crie uma ilustração usando cenas, personagens e itens apropriados.


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Como fazer sobre o caminho para o comunismo na China

1

Como facilitar discussões reflexivas em sala de aula sobre a linha do tempo

Envolva os estudantes iniciando uma discussão em turma ou em pequenos grupos após a criação da linha do tempo. Incentive os estudantes a compartilharem insights, compararem linhas do tempo e fazerem perguntas sobre os eventos. Isso aprofunda a compreensão e ajuda os estudantes a conectar eventos históricos a temas mais amplos.

2

Estimule os estudantes a refletirem sobre causa e efeito

Pergunte aos estudantes para identificarem como um evento levou a outro em suas linhas do tempo. Oriente-os a pensarem criticamente sobre conexões, como a influência do Longa Marcha em políticas posteriores. Isso reforça habilidades de pensamento histórico e ajuda os estudantes a compreenderem a complexidade da história.

3

Incorpore fontes primárias para uma análise mais profunda

Compartilhe trechos de discursos, cartazes ou fotografias relacionadas a eventos importantes. Peça aos estudantes que analisem essas fontes dentro de suas linhas do tempo, adicionando contexto e perspectivas pessoais. Isso traz a história à vida e apoia a aprendizagem visual.

4

Incentive o feedback entre colegas sobre projetos de linha do tempo

Organize uma caminhada por galeria ou uma exibição online onde os estudantes vejam as linhas do tempo uns dos outros. Estimule os estudantes a fornecerem feedback construtivo sobre a precisão histórica e criatividade. Isso promove colaboração e aumenta a confiança ao compartilhar ideias.

Perguntas frequentes sobre o caminho para o comunismo na China

Quais são os principais eventos na ascensão do comunismo na China?

Principais eventos na ascensão do comunismo na China incluem a liderança de Sun Yixian, o conflito entre Nacionalistas e Comunistas, a Longa Marcha, o impacto da Primeira e Segunda Guerra Mundial, a ascensão de Mao Zedong, o Grande Salto à Frente e a Revolução Cultural.

Como os estudantes podem criar uma linha do tempo de storyboard sobre o comunismo na China?

Os estudantes podem criar uma linha do tempo de storyboard dividindo os eventos em 8-10 células, rotulando cada uma com um evento principal, escrevendo descrições breves e adicionando ilustrações que representam figuras e momentos-chave no desenvolvimento do comunismo na China.

Por que o comunismo foi atraente para muitos cidadãos chineses no século XX?

O comunismo foi atraente para muitos cidadãos chineses devido às promessas de igualdade, reforma agrária e ao fim da corrupção e influência estrangeira, especialmente durante tempos de guerra, pobreza e liderança instável.

Qual é a diferença entre uma linha do tempo e um pôster de linha do tempo para uma atividade em sala de aula?

Uma linha do tempo é uma sequência de eventos em ordem, frequentemente linear, enquanto um pôster de linha do tempo é uma exibição mais visual e criativa que pode ser usada para apresentações ou passeios de galeria, permitindo colaboração em grupo e visuais aprimorados.

Quem foram as principais figuras envolvidas no desenvolvimento do comunismo na China?

Principais figuras incluem Sun Yixian (Sun Yat-sen), Mao Zedong e Jiang Jieshi (Chiang Kai-shek), cada um desempenhando papéis importantes na formação do caminho político da China durante o século XX.

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