Atividade Tudo Sobre Mim | Atividades Primárias de Volta às Aulas

Visão Geral da Atividade

Aprender um novo programa pode ser difícil, mas esta atividade "Tudo sobre mim" certamente excitará alunos de todas as idades. Os alunos podem navegar ou pesquisar diferentes obras de arte e aprender a manipular imagens enquanto ensinam aos outros sobre si mesmos.

Os alunos criarão um mapa de aranha "All About Me" . Eles podem incluir seu nome, matéria favorita na escola, passatempo favorito, animal favorito e outras coisas favoritas! O modelo fornecido inclui 5 células, mas os professores podem adicionar ou remover células para atender às habilidades de seus alunos. Os cabeçalhos já foram preenchidos, mas os professores podem escolher cabeçalhos diferentes ou deixá-los em branco para os alunos preencherem se puderem. O modelo é totalmente personalizável para atender a todas as necessidades!

Aqui estão os cinco tópicos que farão com que os alunos explorem tudo o que o Storyboard Creator tem a oferecer:

Você consegue encontrar personagens que se parecem com você e pessoas da sua família?
Você consegue encontrar um símbolo para representar seu assunto favorito?
Você consegue encontrar um personagem, cena, item ou animal que represente seu livro e/ou filme favorito?
Você consegue encontrar um item ou personagem ou cena para representar seu esporte ou hobby favorito depois da escola?
Você pode encontrar um plano de fundo padronizado e alterá-lo para sua cor favorita?
Você consegue encontrar o seu animal favorito?
Você consegue encontrar itens e uma cena que representam sua estação favorita?

O exemplo fornecido não inclui nenhum texto, mas os professores podem querer que os alunos explorem os diversos balões de fala e caixas de texto divertidas no Criador de storyboard. Os alunos também podem adicionar caixas de descrição usando o recurso Layout da célula.

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Data de vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha Tudo sobre mim.

Instruções do aluno:

Clique em “Iniciar Atribuição”.
Escreva “Tudo sobre mim” na caixa central.
Escreva cabeçalhos / tópicos para todas as células.
Encontre cenas, itens e personagens apropriados para ilustrar cada cabeçalho.
Divirta-se!
Clique em “Salvar e Sair” para enviar seu trabalho.

Título do mapa de aranha de 6 células apenas

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 3-6

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: De volta à escola com Storyboard That

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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Tudo Sobre mim

Os alunos farão um mapa de aranha "All About Me" que inclui ilustrações, personagens, balões de fala e descrições que respondem às solicitações. Os prompts podem incluir tópicos pessoais como: nome, família, matéria escolar favorita, animal favorito, cor favorita e livro favorito.

	Proficiente 5 Points	Emergente 3 Points	Começo 1 Points
Escrita e uso da gramática	Todas as descrições são detalhadas e completas. Eles respondem às solicitações com precisão e são escritos usando a gramática correta.	A maioria das descrições é detalhada e completa. Existem alguns erros gramaticais.	Apenas algumas das descrições são detalhadas e completas. Há muitos erros gramaticais.
Ilustrações	Todas as ilustrações descrevem claramente as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados.	A maioria das ilustrações descreve as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. Alguns são obscuros ou inacabados.	Apenas algumas das ilustrações descrevem as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. A maioria não é clara ou está inacabada.
Esforço	Todo o trabalho é completo, minucioso e limpo. É evidente que o aluno se esforçou muito.	A maior parte do trabalho é completa, minuciosa e organizada. É evidente que o aluno fez algum esforço.	Apenas parte do trabalho é completo, minucioso e organizado. É evidente que o aluno não fez o esforço adequado.